Art. 1er. — Il est créé à l’école primaire publique de Djibouti un « cours d’orientation professionnelle > pour indigènes pourvus du certificat d’études primaires.

Ce cours a pour but, d’une part, de former des employés de commerce et d’administration; d’autre part, de développer le goût des métiers inanuels et de former des apprentis.

Art. 2. — Ce cours fonctionnera dès que l’effectif du personnel enseignant le permettra suivant le régime actuel des autres classes de l’école primaire ét sous la direction du Directeur des écoles publiques.

Art. 3. — La durée dés études normales sera de deux années. À l’issue des tours, les élèves pourront obtenir un diplôme local après avoir satisfait aux epreuves d’un examen spécial dont le programme qui sera déterminé ultérieurement, portera sur l’ensemble des matières enseignées. Les élèves qui auront échoué à cet examen

pourront être autorisés, une seule fois; à effectuer un stage supplémentaire d’une année.

Art. 4. — Le cours comprendra deux sections et dans chacuñe de ces sections les élèves seront répartis en deux divisions correspondant : l’une à la première, l’autre à la seconde année d’études.

La première section groupern les élèves qui se destinent aux carrières du commerce et de l’administration, La seconde section orientéra les élèves vers les métiers manuels.

Art. 5, — L’enseignement distribué sera essentiellement pratique et spécialement approprié aux besoins administratifs et commerciaux de la colonie, Néanmoins, les deux sections seront soumises à un enseignement général identique et une place importante y sera réservée à l’étude du français.

Art. 6, — Les cours spéciaux de la première section porteront pendant les deux années sur la comptabilité, l’arithmétique commerciale et la dactylographie.

Art. 7. — Les cours spéciaux de la seconde section porteront surtout sur les techniques du bois et du fer. La première année sera consacrée à des travaux de préapprentissage : petits travaux sur tôle, fil de fer, carton, papier, corde, verre qui permettront de déceler les aptitudes de chaque élève; à l’enseignement de notions

commaites dé mécaniqué, de physique, de chimie et d’électricité; à l’étude des éléments de technologie et d’outillage. Cet enseignement sera complété par des visites dirigées, aussi fréquentes que possible, dés ateliers administratifs et dés entreprises privées.

Au début dé la seconde année d’étutdés les élèves seront spécialisés selon leurs aptitudes et l’enseignement consistera en travaux pratiques surveillés, à l’école et dans les ateliers de l’Administration, Ces travaux auront trait aux industries du bâtiment (maconnetie, menuiserie, serrurerie, charpente) à l’ajustage; à la forge, à la chaudronnerie et éventuellement aux installations électriques et aux réparations automobiles.

Art. 8. — Le présent arrêté sera enregistré, publié et communiqué partout où besoin sera.