{"id":191818,"date":"2025-01-29T12:44:55","date_gmt":"2025-01-29T09:44:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/?post_type=texte-juridique&#038;p=191818"},"modified":"2025-01-29T16:33:43","modified_gmt":"2025-01-29T13:33:43","slug":"arrete-n2024-140-pr-mensur-portant-creation-et-conditions-dobtention-du-diplome-detat-infirmier-de-bloc-operatoire-grade-master-de-linstitut-superieur-des-sciences-de","status":"publish","type":"texte-juridique","link":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/texte-juridique\/arrete-n2024-140-pr-mensur-portant-creation-et-conditions-dobtention-du-diplome-detat-infirmier-de-bloc-operatoire-grade-master-de-linstitut-superieur-des-sciences-de\/","title":{"rendered":"Arr\u00eat\u00e9 n\u00b0 2024-140\/PR\/MENSUR portant cr\u00e9ation  et conditions d&rsquo;obtention du Dipl\u00f4me d&rsquo;Etat Infirmier  de Bloc Op\u00e9ratoire \u201cGrade Master\u201d de l&rsquo;Institut Sup\u00e9rieur  des Sciences de la Sant\u00e9."},"content":{"rendered":"<p>Article 1er : Il est cr\u00e9\u00e9 un Dipl\u00f4me d&rsquo;Etat Infirmier de bloc op\u00e9ratoire conf\u00e9rant le Grade Master conform\u00e9ment aux dispositions du pr\u00e9sent arr\u00eat\u00e9.<br \/>\nArticle 2 : Le dipl\u00f4me d&rsquo;Etat d&rsquo;infirmier de bloc op\u00e9ratoire atteste de l&rsquo;acquisition des comp\u00e9tences requises pour exercer le m\u00e9tier Infirmier de bloc op\u00e9ratoire.<br \/>\nArticle 3 : L&rsquo;Institut Sup\u00e9rieur des Sciences de la Sant\u00e9 est habilit\u00e9 \u00e0 mettre en place le programme de formation correspondant \u00e0 ce dipl\u00f4me \u00e0 compter de la rentr\u00e9e universitaire 2023-2024 dans les conditions du pr\u00e9sent arr\u00eat\u00e9.<br \/>\nTITRE I :<br \/>\nCONDITIONS D&rsquo;ACCES<br \/>\nArticle 4 : La formation conduisant au dipl\u00f4me d&rsquo;Etat Infirmier de bloc op\u00e9ratoire est accessible aux candidats titulaires du dipl\u00f4me d&rsquo;Etat infirmier ou sage-femme et ayant exerc\u00e9s au moins 5 ans dans un service de soins infirmiers ou dans un bloc op\u00e9ratoire.<br \/>\nArticle 5 : Sont admis dans la formation, dans la limite de la capacit\u00e9 d&rsquo;accueil, les candidats ayant r\u00e9ussi les \u00e9preuves du concours de s\u00e9lection, d\u00e9fini \u00e0 l&rsquo;article ci-apr\u00e8s, qui permet d&rsquo;attester qu&rsquo;ils poss\u00e8dent les connaissances et aptitudes requises pour suivre la formation.<br \/>\nArticle 6 : Le concours de s\u00e9lection est organis\u00e9 par l&rsquo;Institut Sup\u00e9rieur des Sciences de la Sant\u00e9 au mois d&rsquo;avril de chaque ann\u00e9e. L&rsquo;inscription des candidats s&rsquo;effectue par le d\u00e9p\u00f4t, \u00e0 l&rsquo;ISSS, d&rsquo;un dossier d&rsquo;inscription au concours, d\u00e9fini \u00e0 l&rsquo;article 7.<br \/>\nArticle 7 : L&rsquo;ISSS d\u00e9termine la date limite de d\u00e9p\u00f4t des dossiers d&rsquo;admissibilit\u00e9. Le dossier d&rsquo;admissibilit\u00e9 comporte les pi\u00e8ces suivantes :<br \/>\n1. La copie de la pi\u00e8ce d&rsquo;identit\u00e9 du candidat ;<br \/>\n2. Une lettre de motivation manuscrite ;<br \/>\n3. Un curriculum vitae ;<br \/>\n4. La copie certifi\u00e9e conforme des dipl\u00f4mes et certificats ;<br \/>\n5. Une attestation de l&#8217;employeur s&rsquo;il y en a ;<br \/>\n6. Le projet professionnel du candidat ;<br \/>\n7. Le paiement des frais d&rsquo;inscription au concours ;<br \/>\n8. Une lettre d&rsquo;engagement du candidat \u00e0 s&rsquo;acquitter des frais de formation ou le cas \u00e9ch\u00e9ant une d\u00e9claration de prise en charge par l&#8217;employeur.<br \/>\nArticle 8 : Le processus de s\u00e9lection des candidats comprend une admissibilit\u00e9 sur dossier. Apr\u00e8s v\u00e9rification par le service de scolarit\u00e9 de la pi\u00e8ce fournis par les candidats, l&rsquo;ISSS organise un entretien d&rsquo;admission. Les pi\u00e8ces constituant ce dossier sont list\u00e9es \u00e0 l&rsquo;article 7.<br \/>\nArticle 9 : L&rsquo;entretien individuel d&rsquo;admission est dirig\u00e9 par un jury d&rsquo;admission, compos\u00e9 :<\/p>\n<p>&#8211; Un repr\u00e9sentant du MENSUR (pr\u00e9sident du jury) ;<\/p>\n<p>&#8211; D&rsquo;un enseignant-chercheur ;<\/p>\n<p>&#8211; D&rsquo;un psychologue ;<\/p>\n<p>&#8211; D&rsquo;un infirmier de bloc op\u00e9ratoire dipl\u00f4m\u00e9 d&rsquo;Etat exer\u00e7ant dans les h\u00f4pitaux ;<\/p>\n<p>&#8211; D&rsquo;un formateur infirmier de bloc op\u00e9ratoire de I&rsquo;ISSS.<br \/>\nLes membres du jury d&rsquo;admission sont nomm\u00e9s par le directeur g\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;ISSS.<br \/>\nArticle 10 : D&rsquo;une dur\u00e9e moyenne de 20 minutes, l&rsquo;entretien d&rsquo;admission est not\u00e9 sur 20 points. Il comprend une pr\u00e9sentation orale du candidat portant sur son projet professionnel (8 points), suivie d&rsquo;un entretien avec le jury (12 points).<br \/>\nCette \u00e9preuve a pour objet :<\/p>\n<p>&#8211; D&rsquo;\u00e9valuer la capacit\u00e9 du candidat \u00e0 s&rsquo;exprimer et \u00e0 ordonner ses id\u00e9es pour argumenter de fa\u00e7on coh\u00e9rente sur les \u00e9l\u00e9ments pr\u00e9sent\u00e9s dans le dossier d&rsquo;admissibilit\u00e9 ;<\/p>\n<p>&#8211; D&rsquo;appr\u00e9cier les aptitudes et la capacit\u00e9 du candidat \u00e0 suivre la formation ;<\/p>\n<p>&#8211; D&rsquo;appr\u00e9cier le projet professionnel du candidat et sa motivation.<br \/>\nUne note inf\u00e9rieure \u00e0 la moyenne \u00e0 cette \u00e9preuve est \u00e9liminatoire.<br \/>\nArticle 11 :A l&rsquo;issu de l&rsquo;entretien d&rsquo;admission, les candidats ayant obtenu une note sup\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 10 sur 20 sont class\u00e9s par ordre de m\u00e9rite. Le jury dresse, alors, la liste des admis dans le respect de la limite des capacit\u00e9s d&rsquo;accueil de la formation et une liste compl\u00e9mentaire pour pallier d&rsquo;\u00e9ventuels d\u00e9sistements.<br \/>\nArticle 12 : Les r\u00e9sultats du concours d&rsquo;entr\u00e9e ne sont valables que pour la rentr\u00e9e au titre de laquelle il a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9.<br \/>\nArticle 13 : L&rsquo;admission d\u00e9finitive des candidats retenus est subordonn\u00e9e au paiement par le candidat ou par son employeur des frais de scolarit\u00e9.<br \/>\nTITRE II :<br \/>\nCONTENU ET ORGANISATION DE LA FORMATION<br \/>\nArticle 14 : La dur\u00e9e de la formation est de deux (2) ann\u00e9es continues, soit quatre semestres de vingt semaines chacun et valid\u00e9s par l&rsquo;obtention de 120 cr\u00e9dits, conform\u00e9ment au r\u00e9f\u00e9rentiel de formation. Elle comprend des enseignements th\u00e9oriques et pratiques organis\u00e9s \u00e0 l&rsquo;institut ou \u00e0 distance et une formation r\u00e9alis\u00e9e en milieu professionnel.<br \/>\nLes enseignements th\u00e9oriques comprennent 1540 heures.<br \/>\nLa formation en milieu professionnel comprend 1960 heures.<br \/>\nArticle 15 : La structure du dipl\u00f4me d&rsquo;\u00e9tat d&rsquo;infirmier de bloc op\u00e9ratoire de grade master vis\u00e9e \u00e0 l&rsquo;article 1 est la suivante :<\/p>\n<table width=\"808\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"83\"><\/td>\n<td width=\"310\">M1<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"166\">Semestre 1<\/td>\n<td colspan=\"2\" width=\"166\">\u00a0Semestre 2<\/td>\n<td width=\"83\">Total Cr\u00e9dit<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0N\u00b0<\/td>\n<td>Unit\u00e9s d&rsquo;enseignement<\/td>\n<td>VH<\/td>\n<td>Cr\u00e9dit<\/td>\n<td>VH<\/td>\n<td>Cr\u00e9dit<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\">\u00a0Bloc 1<\/td>\n<td>UE 1.1 Sciences Infirmi\u00e8res et de Bloc Op\u00e9ratoire<\/td>\n<td>60<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>60<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>5<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>UE 1.2 Sciences m\u00e9dico-chirurgicales<\/td>\n<td>100<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>120<\/td>\n<td>4<\/td>\n<td>8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\">\u00a0Bloc 3<\/td>\n<td>UE 3.1 Coordination des activit\u00e9s de soins lies au processus p\u00e9ri op\u00e9ratoire pr\u00e9 per et post op\u00e9ratoire<\/td>\n<td>100<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>100<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>6<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>UE 3.2 Pr\u00e9vention et gestion des risques<\/td>\n<td>110<\/td>\n<td>5<\/td>\n<td>90<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>8<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"2\">\u00a0Bloc 5<\/td>\n<td>UE5.1 Recherche<\/td>\n<td>20<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>UE 5.4 Langues Vivantes<\/td>\n<td>20<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>20<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\" rowspan=\"3\" width=\"393\">\u00a0Volume horaire de l&rsquo;enseignement<br \/>\nVolume horaire des Stages<br \/>\nTotal volume horaire semestre 1 et 2<\/td>\n<td>390<\/td>\n<td>14<\/td>\n<td>410<\/td>\n<td>14<\/td>\n<td>28<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>400<\/td>\n<td>16<\/td>\n<td>480<\/td>\n<td>16<\/td>\n<td>32<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>790<\/td>\n<td>30<\/td>\n<td>890<\/td>\n<td>30<\/td>\n<td>60<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"2\">\u00a0Total ann\u00e9e<\/td>\n<td colspan=\"3\">1680 heures<\/td>\n<td><\/td>\n<td>60<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><\/td>\n<td>M2<\/td>\n<td colspan=\"2\">Semestre 3<\/td>\n<td colspan=\"2\">\u00a0Semestre 4<\/td>\n<td>Total Cr\u00e9dit<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0N\u00b0<\/td>\n<td>Unit\u00e9s d&rsquo;enseignement<\/td>\n<td>VH<\/td>\n<td>Cr\u00e9dit<\/td>\n<td>VH<\/td>\n<td>Cr\u00e9dit<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Bloc 1<\/td>\n<td>UE 1.2 Sciences M\u00e9dico-Chirurgicales<\/td>\n<td>100<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>\/<\/td>\n<td>\/<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Bloc 2<\/td>\n<td>UE 2.1 Techniques complexes\u00a0 d&rsquo;assistance chirurgicale<\/td>\n<td>100<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>100<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>6<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Bloc 4<\/td>\n<td>UE 4.1 Formation, Tutorat\u00a0 et d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences<\/td>\n<td>60<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>\/<\/td>\n<td>\/<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td rowspan=\"8\">Bloc 5<\/td>\n<td>UE 5.1 Recherche<\/td>\n<td>100<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>100<\/td>\n<td>3<\/td>\n<td>2<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>UE 5.2 M\u00e9moire<\/td>\n<td>\/<\/td>\n<td>\/<\/td>\n<td>30<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>UE 5.3 Analyse de pratique professionnelles<\/td>\n<td>50<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td>60<\/td>\n<td>2<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>UE 5.4 Langues Vivantes<\/td>\n<td>20<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td>20<\/td>\n<td>1<\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Volume horaire de l&rsquo;enseignement<\/td>\n<td>430<\/td>\n<td>14<\/td>\n<td>310<\/td>\n<td>10<\/td>\n<td>24<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Volume horaire des stages<\/td>\n<td>480<\/td>\n<td>16<\/td>\n<td>600<\/td>\n<td>20<\/td>\n<td>36<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Total volume horaire semestre 1 et 2<\/td>\n<td>910<\/td>\n<td>30<\/td>\n<td>910<\/td>\n<td>30<\/td>\n<td>60<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Total ann\u00e9e<\/td>\n<td colspan=\"4\">1820 heures<\/td>\n<td>60<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>Article 16 :La formation th\u00e9orique et pratique est r\u00e9partie sur 7 unit\u00e9s d&rsquo;enseignement et un suivi p\u00e9dagogique individualis\u00e9 des apprenants, dont le contenu, le nombre de cr\u00e9dits attribu\u00e9s et les modalit\u00e9s de validation sont d\u00e9crits dans le r\u00e9f\u00e9rentiel de formation.<br \/>\nL&rsquo;enseignement th\u00e9orique est r\u00e9alis\u00e9 sous forme de cours magistraux, de travaux dirig\u00e9s ou de travaux pratiques permettant l&rsquo;apprentissage progressif des gestes et techniques n\u00e9cessaires \u00e0 l&rsquo;acquisition des comp\u00e9tences.<br \/>\nLes outils de simulation en sant\u00e9 sont utilis\u00e9s pour favoriser les apprentissages pratiques et gestuels.<br \/>\nArticle 17 :Le contenu de la formation est d\u00e9fini par le r\u00e9f\u00e9rentiel de formation, qui peut \u00eatre consult\u00e9 sur simple demande aupr\u00e8s de l&rsquo;ISSS.<br \/>\nArticle 18 : La participation de l&rsquo;\u00e9tudiant aux enseignements et aux stages est obligatoire durant toute la formation.<br \/>\nLes stages non effectu\u00e9s doivent faire l&rsquo;objet d&rsquo;un rattrapage dans le m\u00eame type de stage et dans la mesure du possible au sein du m\u00eame lieu. Cette disposition s&rsquo;applique \u00e0 l&rsquo;ensemble des \u00e9tudiants.<br \/>\nArticle 19 :Au cours du quatri\u00e8me semestre, les \u00e9tudiants soutiennent un m\u00e9moire sous la responsabilit\u00e9 d&rsquo;un directeur de m\u00e9moire.<br \/>\nEn fonction de leur projet professionnel, ce m\u00e9moire est soit un m\u00e9moire bibliographique fond\u00e9 sur une analyse critique de la litt\u00e9rature, soit une analyse de pratiques professionnelles, soit un m\u00e9moire consistant en une analyse critique, s&rsquo;appuyant sur l&rsquo;exp\u00e9rience clinique et s&rsquo;inscrivant dans un champ th\u00e9orique d\u00e9termin\u00e9, soit un m\u00e9moire de recherche. Dans ce dernier cas, le directeur du m\u00e9moire est un enseignant-chercheur ou un chercheur.<br \/>\nTITRE III :<br \/>\nDU CONTROLE DES CONNAISSANCES<br \/>\nET DE VALIDATION DES CREDITS<br \/>\nArticle 20 :Le dipl\u00f4me d&rsquo;Etat d&rsquo;infirmier de bloc op\u00e9ratoire s&rsquo;acquiert par l&rsquo;obtention des 120 cr\u00e9dits correspondant \u00e0 l&rsquo;acquisition des cinq blocs de comp\u00e9tences d\u00e9finies dans le r\u00e9f\u00e9rentiel, dont 60 cr\u00e9dits li\u00e9s aux unit\u00e9s d&rsquo;enseignement et 60 cr\u00e9dits li\u00e9s \u00e0 la formation en milieu professionnel.<br \/>\nArticle 21 :Les enseignements des semestres 1 \u00e0 3 donnent lieu \u00e0 deux sessions d&rsquo;\u00e9valuation une session initiale et une session de rattrapage.<br \/>\nEn cas d&rsquo;absence \u00e0 une \u00e9preuve \u00e9valuant les unit\u00e9s d&rsquo;enseignement, les \u00e9tudiants sont admis \u00e0 se pr\u00e9senter \u00e0 la deuxi\u00e8me session. Dans le cas d&rsquo;une deuxi\u00e8me absence, l&rsquo;\u00e9tudiant est consid\u00e9r\u00e9 comme n&rsquo;ayant pas valid\u00e9 la ou les unit\u00e9s d&rsquo;enseignements du bloc de comp\u00e9tences concern\u00e9.<br \/>\nLorsqu&rsquo;une unit\u00e9 d&rsquo;enseignement a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e aux deux sessions, la note de la deuxi\u00e8me session est retenue.<br \/>\nArticle 22 :L&rsquo;organisation des \u00e9preuves d&rsquo;\u00e9valuation et de validation est pr\u00e9sent\u00e9e au conseil p\u00e9dagogique et scientifique en d\u00e9but d&rsquo;ann\u00e9e universitaire et les \u00e9tudiants en sont inform\u00e9s. La nature et les modalit\u00e9s de l&rsquo;\u00e9valuation sont fix\u00e9es pour chacune des unit\u00e9s d&rsquo;enseignement dans le r\u00e9f\u00e9rentiel de formation.<br \/>\nArticle 23 :La validation des unit\u00e9s d&rsquo;enseignement et l&rsquo;attribution des cr\u00e9dits est attest\u00e9e par le jury semestriel pr\u00e9sid\u00e9e par le directeur de l&rsquo;ISSS et compos\u00e9e :<\/p>\n<p>&#8211; Du directeur g\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;ISSS (pr\u00e9sident) ;<\/p>\n<p>&#8211; Du repr\u00e9sentant du MENSUR ;<\/p>\n<p>&#8211; Du repr\u00e9sentant de l&rsquo;Universit\u00e9 ;<\/p>\n<p>&#8211; Du repr\u00e9sentant du conseil p\u00e9dagogique et scientifique ;<\/p>\n<p>&#8211; Du responsable de la fili\u00e8re infirmier de bloc op\u00e9ratoire de l&rsquo;ISSS;<\/p>\n<p>&#8211; De repr\u00e9sentants des formateurs des \u00e9tudiants infirmiers de bloc op\u00e9ratoire ;<\/p>\n<p>&#8211; De repr\u00e9sentants des tuteurs de stage.<br \/>\nArticle 24 : La validation de chaque semestre s&rsquo;obtient par l&rsquo;acquisition de 30 cr\u00e9dits.<br \/>\nLes modalit\u00e9s d&rsquo;\u00e9valuation des unit\u00e9s d&rsquo;enseignement sont d\u00e9finies dans le r\u00e9f\u00e9rentiel de formation. L&rsquo;\u00e9tudiant doit obtenir une note au moins \u00e9gale \u00e0 dix sur vingt \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation de chaque unit\u00e9 d&rsquo;enseignement pour qu&rsquo;elle soit valid\u00e9e. La validation de plusieurs unit\u00e9s d&rsquo;enseignement d&rsquo;un m\u00eame bloc de comp\u00e9tences appartenant au m\u00eame semestre peut \u00eatre organis\u00e9e lors d&rsquo;une m\u00eame \u00e9preuve. Les notes correspondant \u00e0 chaque unit\u00e9 d&rsquo;enseignement sont alors identifiables.<br \/>\nArticle 25 : A chaque stage, les responsables de l&rsquo;accueil et de l&rsquo;encadrement de l&rsquo;\u00e9tudiant \u00e9valuent le niveau d&rsquo;acquisition pour chacune des comp\u00e9tences.<br \/>\nLes actes et activit\u00e9s en lien avec la comp\u00e9tence 3 sont encadr\u00e9s et \u00e9valu\u00e9s par le chirurgien.<br \/>\nEn cas de non-validation d&rsquo;un stage, l&rsquo;\u00e9tudiant effectue un nouveau stage, dont les modalit\u00e9s sont d\u00e9finies par l&rsquo;\u00e9quipe p\u00e9dagogique.<br \/>\nArticle 26 : Le passage de la deuxi\u00e8me ann\u00e9e \u00e0 la troisi\u00e8me ann\u00e9e s&rsquo;effectue par la validation de toutes les unit\u00e9s d&rsquo;enseignement des semestres 1 et 2, \u00e9quivalant \u00e0 60 cr\u00e9dits sur 60.<br \/>\nArticle 27 : Le m\u00e9moire mentionn\u00e9 donne lieu \u00e0 une soutenance devant un jury. Le jury comprend au moins un formateur infirmier permanent de l&rsquo;ISSS, un infirmier dipl\u00f4m\u00e9 d&rsquo;\u00e9tat de bloc op\u00e9ratoire tuteur de stage, le directeur de m\u00e9moire. Les membres du jury sont d\u00e9sign\u00e9s par le directeur del&rsquo;ISSS. Le jury comprend au moins trois membres dont l&rsquo;un est ext\u00e9rieur \u00e0 la structure de formation. Le jury est pr\u00e9sid\u00e9 par le formateur infirmier permanent de l&rsquo;ISSS.<br \/>\nArticle 28 : Pour valider chaque bloc de comp\u00e9tences, l&rsquo;\u00e9tudiant doit valider les unit\u00e9s d&rsquo;enseignements et stages concern\u00e9s. En fonction des blocs de comp\u00e9tence concern\u00e9s, l&rsquo;\u00e9valuation peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e en situations simul\u00e9es.<br \/>\nIl ne peut pas y avoir de compensation entre blocs de comp\u00e9tences.<br \/>\nLe formateur de l&rsquo;ISSS effectue la synth\u00e8se de l&rsquo;acquisition de chaque bloc de comp\u00e9tences valid\u00e9s par l&rsquo;apprenant en milieu professionnel et aux \u00e9valuations th\u00e9oriques.<br \/>\nArticle 29 : Les dossiers des \u00e9tudiants ayant valid\u00e9 les trois premiers semestres de formation \u00e9quivalent \u00e0 90 cr\u00e9dits sur 90,<br \/>\neffectu\u00e9 la totalit\u00e9 des \u00e9preuves et des stages pr\u00e9vus pour la validation du semestre 4 et n&rsquo;ayant pas cumul\u00e9 plus de cinq pour cent d&rsquo;absence justifi\u00e9e, non rattrap\u00e9e, sur l&rsquo;ensemble de la formation, sont pr\u00e9sent\u00e9s au jury du dipl\u00f4me d&rsquo;Etat.<br \/>\nArticle 30 : Les r\u00e9sultats des \u00e9tudiants ne remplissant pas les conditions pour \u00eatre autoris\u00e9s \u00e0 se pr\u00e9senter devant le jury du dipl\u00f4me d&rsquo;Etat leur sont communiqu\u00e9s \u00e0 l&rsquo;issue de ce jury.<br \/>\nIls b\u00e9n\u00e9ficient d&rsquo;une session de rattrapage pour les enseignements des semestres 3 et 4.<br \/>\nDans ce cadre, ils b\u00e9n\u00e9ficient \u00e0 nouveau de deux sessions d&rsquo;\u00e9valuation, une session initiale et une session de rattrapage pour chaque semestre.<br \/>\nLes \u00e9tudiants autoris\u00e9s \u00e0 s&rsquo;inscrire une seconde fois conservent le b\u00e9n\u00e9fice des cr\u00e9dits acquis.<br \/>\nLes \u00e9tudiants autoris\u00e9s \u00e0 s&rsquo;inscrire une seconde fois en ayant valid\u00e9 les cr\u00e9dits correspondant aux stages effectuent un stage compl\u00e9mentaire dont les modalit\u00e9s sont d\u00e9finies par l&rsquo;\u00e9quipe p\u00e9dagogique.<br \/>\nArticle 31 : Le jury du dipl\u00f4me d&rsquo;Etat d&rsquo;infirmier de bloc op\u00e9ratoire et son pr\u00e9sident sont nomm\u00e9s par note de service du Ministre de l&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur.<br \/>\nLe jury comprend :<br \/>\n1. Un repr\u00e9sentant de l&rsquo;universit\u00e9, enseignant-chercheur participant \u00e0 la formation ;<br \/>\n2. Le responsable de la fili\u00e8re infirmier de bloc op\u00e9ratoire dipl\u00f4m\u00e9 d&rsquo;Etat ;<br \/>\n3. Un infirmier de bloc op\u00e9ratoire dipl\u00f4m\u00e9 d&rsquo;Etat en exercice depuis au moins trois ans et ayant accueilli des \u00e9tudiants en stage;<br \/>\n4. Un chirurgien participant \u00e0 la formation des \u00e9tudiants.<br \/>\nArticle 32 : Le dipl\u00f4me d&rsquo;Etat d&rsquo;infirmier de bloc op\u00e9ratoire est d\u00e9livr\u00e9 aux \u00e9tudiants ayant valid\u00e9s l&rsquo;ensemble des enseignements et des stages correspondant aux quatre semestres de la formation, et par la validation de la soutenance du m\u00e9moire.<br \/>\nLa liste des candidats ayant obtenu le dipl\u00f4me d&rsquo;Etat d&rsquo;infirmier de bloc op\u00e9ratoire est \u00e9tabli par le jury.<br \/>\nLe jury est souverain dans ses d\u00e9lib\u00e9rations et d\u00e9cisions.<br \/>\nArticle 33 : Les calculs de la moyenne d&rsquo;une unit\u00e9 d&rsquo;enseignement et de la moyenne g\u00e9n\u00e9rale sont effectu\u00e9s en fonction des cr\u00e9dits.<br \/>\nEst d\u00e9clar\u00e9 titulaire du Dipl\u00f4me Infirmier de Bloc Op\u00e9ratoire<br \/>\nDipl\u00f4m\u00e9 d&rsquo;Etat grade Master l&rsquo;\u00e9tudiant qui remplit les deux conditions suivantes :<\/p>\n<p>&#8211; Une pr\u00e9sence \u00e0 l&rsquo;ensemble des \u00e9valuations,<\/p>\n<p>&#8211; Une moyenne g\u00e9n\u00e9rale de l&rsquo;ensemble des UE sup\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 10\/20.<br \/>\nLes mentions sont accord\u00e9es selon les r\u00e8gles suivantes :<\/p>\n<p>&#8211; Moyenne g\u00e9n\u00e9rale de 12 \u00e0 13,99 : mention assez bien,<\/p>\n<p>&#8211; Moyenne g\u00e9n\u00e9rale de 14 \u00e0 15,99 : mention bien,<\/p>\n<p>&#8211; Moyenne g\u00e9n\u00e9rale de 16 \u00e0 20 : mention tr\u00e8s bien.<br \/>\nArticle 34 : Une attestation de r\u00e9ussite et d&rsquo;obtention du dipl\u00f4me est fournie aux \u00e9tudiants par l&rsquo;institut trois semaines au plus tard apr\u00e8s la proclamation des r\u00e9sultats.<br \/>\nArticle 35 : Les dispositions du pr\u00e9sent arr\u00eat\u00e9 sont applicables aux \u00e9tudiants entrant en premi\u00e8re ann\u00e9e de formation \u00e0 compter de la rentr\u00e9e universitaire 2023\/2024.<br \/>\nTITRE IV :<br \/>\nDISPOSITIONS TRANSITOIRES ET FINALES<br \/>\nArticle 36 : Le Minist\u00e8re de l&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur est charg\u00e9 de l&rsquo;ex\u00e9cution du pr\u00e9sent Arr\u00eat\u00e9 qui sera enregistr\u00e9, ex\u00e9cut\u00e9 partout o\u00f9 besoin sera et publi\u00e9 au Journal Officiel de la R\u00e9publique de Djibouti.<br \/>\nFait \u00e0 Djibouti, le 18 D\u00e9cembre 2024<\/p>","protected":false},"author":6,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"institution":[898],"nature-dun-texte":[256],"class_list":["post-191818","texte-juridique","type-texte-juridique","status-publish","format-standard","hentry","institution-137-mesr","nature-dun-texte-arrete"],"acf":{"reference":"2024-140\/PR\/MENSUR","comment":"portant cr\u00e9ation et conditions d'obtention du Dipl\u00f4me d'Etat Infirmier de Bloc Op\u00e9ratoire \u201cGrade Master\u201d de l'Institut Sup\u00e9rieur des Sciences de la Sant\u00e9.","visas":"LE PRESIDENT DE LA REPUBLIQUE, CHEF DU GOUVERNEMENT\r\nVU La Constitution du 15 septembre 1992 ;\r\nVU La Loi n\u00b048\/AN\/99\/4\u00e8me L du 03 juillet 1999 portant orientation de la Politique de Sant\u00e9 ;\r\nVU La Loi n\u00b063\/AN\/99\/4\u00e8me L du 23 d\u00e9cembre 1999 portant r\u00e9forme hospitali\u00e8re ;\r\nVU La Loi n\u00b0149\/AN\/06\/5\u00e8me L du 08 ao\u00fbt 2006 portant cr\u00e9ation d'une cat\u00e9gorie d'\u00e9tablissements Publics \u00e0 caract\u00e8re scientifique, p\u00e9dagogique et technologique ;\r\n\r\nVU La Loi Constitutionnelle n\u00b092\/AN\/10\/6\u00e8me L du 21 avril 2010 portant r\u00e9vision de la Constitution ;\r\nVU La Loi n\u00b0162\/AN\/12\/6\u00e8me L du 09 juin 2012 portant organisation du Minist\u00e8re de l'Enseignement Sup\u00e9rieur et de la Recherche ;\r\nVU La Loi n\u00b011\/AN\/23\/9\u00e8me L portant r\u00e9organisation et fonctionnement du Minist\u00e8re de la Sant\u00e9 ;\r\nVU La Loi n\u00b012\/AN\/23\/9\u00e8me L portant cr\u00e9ation d'un Centre Hospitalier Universitaire (CHU) de Djibouti ;\r\nVU Le D\u00e9cret n\u00b02013-173\/PR\/MENSUR du 23 juillet 2013 portant modification du statut de l'Institut Sup\u00e9rieur des Sciences de la Sant\u00e9 ;\r\nVU Le D\u00e9cret rectificatif n\u00b02014-158\/PR\/MENSUR du 23 juin 2014 portant modification du d\u00e9cret n\u00b02013-173\/PR\/MENSUR du 23 juillet 2013 fixant le statut de l'Institut Sup\u00e9rieur des Sciences de la Sant\u00e9 ;\r\nVU Le D\u00e9cret n\u00b02021-105\/PRE du 24 mai 2021 portant nomination du Premier Ministre ;\r\n\r\nVU Le D\u00e9cret n\u00b02021-106\/PRE du 24 mai 2021 portant nomination des Membres du Gouvernement ;\r\nVU Le D\u00e9cret n\u00b02021-114\/PRE du 31 mai 2021 fixant les attributions des Minist\u00e8res;\r\nVU Le D\u00e9cret n\u00b02022-001\/PRE du 02 janvier 2022 portant remaniement 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