{"id":60690,"date":"2009-12-28T00:00:00","date_gmt":"2009-12-27T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/texte-juridique\/decret-n2009-0291-pr-ms-portant-statuts-de-lecole-de-medecine-de-djibouti\/"},"modified":"2009-12-28T00:00:00","modified_gmt":"2009-12-27T21:00:00","slug":"decret-n2009-0291-pr-ms-portant-statuts-de-lecole-de-medecine-de-djibouti","status":"publish","type":"texte-juridique","link":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/texte-juridique\/decret-n2009-0291-pr-ms-portant-statuts-de-lecole-de-medecine-de-djibouti\/","title":{"rendered":"D\u00e9cret n\u00b0 2009-0291\/PR\/MS portant statuts de l\u2019Ecole de M\u00e9decine de Djibouti."},"content":{"rendered":"<p align=\"center\">TITRE I : DISPOSITIONS GENERALES<\/p>\n<p>Article 1er : En vertu de la Loi n\u00b0149\/AN\/06\/5\u00e8me L du 08 ao\u00fbt 2006 et<br \/>\nconform\u00e9ment au D\u00e9cret n\u00b0007\/PR\/MS du 05 juillet 2007 est cr\u00e9\u00e9 un \u00e9tablissement<br \/>\npublic \u00e0 caract\u00e8re scientifique, p\u00e9dagogique et technique sous le nom de l&rsquo;Ecole<br \/>\nde M\u00e9decine de Djibouti (EMD). Il est dot\u00e9 de la personnalit\u00e9 morale et jouit de<br \/>\nl&rsquo;autonomie administrative et financi\u00e8re.<\/p>\n<p>Article 2 : Les dispositions de ladite Loi (n\u00b0149\/AN\/06\/5\u00e8me L du 08 ao\u00fbt 2006)<br \/>\nrelatives \u00e0 la d\u00e9finition et \u00e0 la gestion des \u00e9tablissements publics \u00e0 caract\u00e8re<br \/>\nscientifique, p\u00e9dagogique et technique s&rsquo;appliquent \u00e0 l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de<br \/>\nDjibouti.<\/p>\n<p>Article 3 : L&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti est plac\u00e9e sous la tutelle du<br \/>\nMinist\u00e8re de la Sant\u00e9 qui en exerce un contr\u00f4le et un suivi \u00e0 posteriori de ses<br \/>\nactivit\u00e9s, conform\u00e9ment aux orientations aux objectifs fix\u00e9s par le Gouvernement<br \/>\nen mati\u00e8re de sant\u00e9 et d&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n<p>Article 4 : Les Minist\u00e8res de la Sant\u00e9, de l&rsquo;Education Nationale et de<br \/>\nl&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur assurent conjointement la cotutelle p\u00e9dagogique de<br \/>\nl&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti dont les programmes de formation sont \u00e9labor\u00e9s<br \/>\net arr\u00eat\u00e9s conjointement par ces deux Minist\u00e8res.<\/p>\n<p align=\"center\">TITRE II : MISSIONS<\/p>\n<p>Article 5 : L&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti a principalement pour missions :<br \/>\n&#8211; de former des m\u00e9decins nationaux, en assurant la d\u00e9livrance d&rsquo;une formation<br \/>\nprofessionnelle et humaine de qualit\u00e9 permettant de r\u00e9pondre \u00e0 tous les<br \/>\nimp\u00e9ratifs d&rsquo;une m\u00e9decine de haut niveau;<br \/>\n&#8211; de d\u00e9velopper une activit\u00e9 de recherche fondamentale et appliqu\u00e9e dans le<br \/>\ndomaine m\u00e9dical et biom\u00e9dical ainsi que sa diffusion, en liaison avec les<br \/>\nstructures hospitali\u00e8res, le Centre Hospitalo-Universitaire et les Centres y<br \/>\naffili\u00e9s, l&rsquo;Universit\u00e9 de Djibouti, le Centre d&rsquo;Etudes et de Recherches de<br \/>\nDjibouti ainsi que tout organisme public, semi-public et\/ou priv\u00e9 ;<br \/>\n&#8211; de participer \u00e0 la formation des personnes techniquement responsables de la<br \/>\nsant\u00e9 et \u00e0 l&rsquo;\u00e9tude des probl\u00e8mes concernant la sant\u00e9 ;<br \/>\n&#8211; de participer aux actions de coop\u00e9ration r\u00e9gionale et internationale.<\/p>\n<p>Article 6 : Pour effectuer ses missions dans des bonnes conditions, l&rsquo;Ecole de<br \/>\nM\u00e9decine de Djibouti :<br \/>\n&#8211; organise des r\u00e9gimes des \u00e9tudes et des examens dans le respect des<br \/>\ndispositions l\u00e9gales et r\u00e9glementaires ;<br \/>\n&#8211; r\u00e9partit les moyens dont elle dispose : locaux d&rsquo;enseignements, laboratoires,<br \/>\nbiblioth\u00e8que, enseignants permanents, enseignants visiteurs, vacataires<br \/>\nnationaux, emplois universitaires et hospitalo-universitaires, services<br \/>\nhospitalo-universitaires ;<br \/>\n&#8211; \u00e9labore son budget qu&rsquo;elle soumet au Conseil d&rsquo;Administration pour<br \/>\napprobation.<\/p>\n<p>Article 7 : L&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti est habilit\u00e9e \u00e0 conclure des<br \/>\nconventions interuniversitaires ou encore signer des conventions avec des<br \/>\ninstitutions nationales, r\u00e9gionales et internationales.<br \/>\nA travers cette politique de coop\u00e9ration, l&rsquo;Ecole privil\u00e9giera une coordination<br \/>\nau b\u00e9n\u00e9fice de la culture m\u00e9dicale, le but \u00e9tant de favoriser et de participer<br \/>\naux \u00e9changes de programmes, d&rsquo;enseignants, de formateurs, d&rsquo;administrateurs, de<br \/>\nlaborantins, d&rsquo;\u00e9tudiants ainsi que de tout aspect ou domaine qui profite \u00e0 son<br \/>\nd\u00e9veloppement.<br \/>\nL&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti peut assurer des enseignements \u00e0 distance et<br \/>\nparticiper \u00e0 des r\u00e9seaux universitaires de t\u00e9l\u00e9-enseignement, \u00e0 des programmes<br \/>\ndes universit\u00e9s virtuelles assurant des formations initiales et continue des<br \/>\n\u00e9tudiants et des professionnels de sant\u00e9.<\/p>\n<p>Article 8 : L&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti est seule habilit\u00e9e \u00e0 d\u00e9livrer le<br \/>\ndipl\u00f4me de docteur en m\u00e9decine, conform\u00e9ment aux dispositions du d\u00e9cret<br \/>\nn\u00b02007-0231 du 02 d\u00e9cembre 2007, fixant le cadre g\u00e9n\u00e9ral des \u00e9tudes et les<br \/>\nconditions d&rsquo;obtention du dipl\u00f4me national de docteur en m\u00e9decine.<\/p>\n<p>Article 9 : L&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti, dans le cadre de ses missions,<br \/>\nassure \u00e0 tous ses membres le plein exercice des libert\u00e9s de recherche,<br \/>\nd&rsquo;enseignement, d&rsquo;expression et d&rsquo;information.<\/p>\n<p align=\"center\">TITRE III : DE L&rsquo;ORGANISATION ADMINISTRATIVE <\/p>\n<p>Article 10 : L&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti est constitu\u00e9e des organes<br \/>\nsuivants :<br \/>\n&#8211; le Conseil d&rsquo;Administration ;<br \/>\n&#8211; un Organe Ex\u00e9cutif ;<br \/>\n&#8211; l&rsquo;Organisation Financi\u00e8re ;<br \/>\n&#8211; le Conseil P\u00e9dagogique et Scientifique ; <br \/>\n&#8211; le Conseil de Discipline.<\/p>\n<p align=\"center\">TITRE IV : LE CONSEIL D&rsquo;ADMINISTRATION<\/p>\n<p>Article 11 : Il est cr\u00e9\u00e9 un Conseil d&rsquo;Administration tenant lieu d&rsquo;organe<br \/>\nadministratif pour l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti (EMD).<\/p>\n<p align=\"center\">Section I : Missions<\/p>\n<p>Article 12 : Le Conseil d&rsquo;Administration d\u00e9termine la politique g\u00e9n\u00e9rale de<br \/>\nl&rsquo;\u00e9tablissement conform\u00e9ment aux orientations strat\u00e9giques d\u00e9finies par le<br \/>\ngouvernement dans le secteur de la Sant\u00e9, de la formation professionnelle et de<br \/>\nl&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur, notamment le Conseil :<br \/>\n&#8211; vote les budgets et adopte les comptes de l&rsquo;exercice pr\u00e9c\u00e9dent;<br \/>\n&#8211; examine et adopte le plan d&rsquo;organisation g\u00e9n\u00e9rale de l&rsquo;enseignement et le<br \/>\nprogramme annuel d&rsquo;activit\u00e9s ;<br \/>\n&#8211; arr\u00eate le r\u00e8glement int\u00e9rieur de l&rsquo;EMD ;<br \/>\n&#8211; d\u00e9finit la politique des ressources humaines et les conditions de r\u00e9mun\u00e9ration<br \/>\ndes personnels ;<br \/>\n&#8211; examine et se prononce sur les modalit\u00e9s, la r\u00e9gularit\u00e9 des recrutements, des<br \/>\noctrois des indemnit\u00e9s, des avantages en nature, etc. ;<br \/>\n&#8211; approuve le rapport annuel d&rsquo;activit\u00e9s du Conseil Scientifique et P\u00e9dagogique<br \/>\n; <br \/>\n&#8211; d\u00e9veloppe des projets de coop\u00e9ration portant sur des activit\u00e9s d&rsquo;enseignement,<br \/>\nde recherche ou de services avec d&rsquo;autres facult\u00e9s ou \u00e9tablissements nationaux<br \/>\nou internationaux ;<br \/>\n&#8211; encourage l&rsquo;\u00e9change d&rsquo;exp\u00e9riences entre programmes de coop\u00e9ration ;<br \/>\n&#8211; veille \u00e0 la promotion de l&rsquo;utilisation des nouvelles techniques d&rsquo;information<br \/>\net de communication dans le cadre de la coop\u00e9ration ;<br \/>\n&#8211; veille au respect de la pertinence et de l&rsquo;\u00e9thique dans les projets de<br \/>\ncollaboration.<\/p>\n<p align=\"center\">Section II : Composition et fonctionnement <\/p>\n<p>Article 13 : Le Conseil d&rsquo;Administration est compos\u00e9 de quinze (15) membres<br \/>\nchoisis en fonction de leurs comp\u00e9tences en relation avec les activit\u00e9s de<br \/>\nformation professionnalis\u00e9e en g\u00e9n\u00e9ral et en particulier de la formation<br \/>\nm\u00e9dicale d\u00e9livr\u00e9e par l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti :<\/p>\n<p><u>I. Au titre des services publics (6) :<br \/>\n<\/u>&#8211; du Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral du Minist\u00e8re de la Sant\u00e9 : Pr\u00e9sident ;<br \/>\n&#8211; d&rsquo;un repr\u00e9sentant du Ministre de l&rsquo;Education Nationale et de l&rsquo;Enseignement<br \/>\nSup\u00e9rieur ;<br \/>\n&#8211; d&rsquo;un repr\u00e9sentant de la Pr\u00e9sidence de la R\u00e9publique ;<br \/>\n&#8211; d&rsquo;un repr\u00e9sentant du Ministre de l&rsquo;Emploi, de l&rsquo;Insertion et de la Formation<br \/>\nProfessionnelle ;<br \/>\n&#8211; d&rsquo;un repr\u00e9sentant du Ministre des Finances et de l&rsquo;Economie Nationale ; <br \/>\n&#8211; du Directeur G\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;H\u00f4pital G\u00e9n\u00e9ral Peltier ou son repr\u00e9sentant.<\/p>\n<p><u>II. Au titre de l&rsquo;Administration de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine (2 membres):<br \/>\n<\/u>&#8211; du Doyen de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti : Secr\u00e9taire ; <br \/>\n&#8211; du Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti.<\/p>\n<p><u>III. Au titre des personnels de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti (1): <br \/><\/u>&#8211; d&rsquo;un<br \/>\nrepr\u00e9sentant \u00e9lu des enseignants.<\/p>\n<p><u>IV. Au titre des personnalit\u00e9s ext\u00e9rieures (4 membres) :<br \/>\n<\/u>&#8211; du Pr\u00e9sident de l&rsquo;Universit\u00e9 de Djibouti ou son repr\u00e9sentant ;<br \/>\n&#8211; du Directeur de l&rsquo;Agence Nationale de l&rsquo;Emploi, de la Formation et de<br \/>\nl&rsquo;Insertion Professionnelle ou son repr\u00e9sentant ;<br \/>\n&#8211; du Pr\u00e9sident du Conseil de l&rsquo;Ordre des Professions M\u00e9dicales ou son<br \/>\nrepr\u00e9sentant ; <br \/>\n&#8211; directeur du Centre d&rsquo;Etudes et de Recherches de Djibouti ou son repr\u00e9sentant.<\/p>\n<p><u>V. Au titre des \u00e9tudiants (1) :<br \/>\n<\/u>&#8211; un repr\u00e9sentant des \u00e9tudiants \u00e9lus par leurs pairs et r\u00e9guli\u00e8rement inscrits \u00e0<br \/>\nl&rsquo;EMD.<\/p>\n<p>Article 14 : Les membres du Conseil d&rsquo;Administration sont nomm\u00e9s pour une dur\u00e9e<br \/>\nde trois ans renouvelables, par Arr\u00eat\u00e9 pris en Conseil des Ministres, sur<br \/>\nproposition du Ministre de la Sant\u00e9.<br \/>\nEn cas de d\u00e9faillance, des membres rempla\u00e7ants seront nomm\u00e9s, dans les m\u00eames<br \/>\nconditions.<br \/>\nL&rsquo;agent comptable de l&rsquo;EMD assiste aux sessions pl\u00e9ni\u00e8res ordinaires et<br \/>\nextraordinaires du Conseil d&rsquo; administration.<br \/>\nLe Pr\u00e9sident du Conseil d&rsquo;administration peut inviter au Conseil, sans voix<br \/>\nd\u00e9lib\u00e9rative, toute personne appartenant ou non au personnel de l&rsquo;Ecole et<br \/>\nsusceptible d&rsquo;\u00e9clairer le Conseil sur les questions \u00e0 d\u00e9battre.<\/p>\n<p>Article 15 : Le Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral du Minist\u00e8re de la Sant\u00e9 pr\u00e9side le Conseil<br \/>\nd&rsquo;Administration. Les membres d\u00e9sign\u00e9s au titre des services publics sont nomm\u00e9s<br \/>\nsur proposition des Ministres concern\u00e9s.<br \/>\nLes membres d\u00e9sign\u00e9s au titre des personnels et des \u00e9tudiants ainsi que des<br \/>\nenseignants sont d\u00e9sign\u00e9s sur proposition du Doyen apr\u00e8s des \u00e9lections internes<br \/>\n\u00e0 l&rsquo;\u00e9tablissement. Les modalit\u00e9s d&rsquo;organisation de ces \u00e9lections sont pr\u00e9cis\u00e9es<br \/>\npar le r\u00e8glement interne de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti.<\/p>\n<p>Article 16 : Le Conseil d&rsquo;Administration est convoqu\u00e9 en session pl\u00e9ni\u00e8re<br \/>\nordinaire, par son pr\u00e9sident, sept jours avant la tenue de la session. Il peut<br \/>\n\u00eatre \u00e9galement r\u00e9uni en session pl\u00e9ni\u00e8re extraordinaire \u00e0 la demande d&rsquo;un tiers<br \/>\nde ses membres. En ce cas, une demande \u00e9crite et motiv\u00e9e doit \u00eatre formul\u00e9e et<br \/>\ntransmise au Pr\u00e9sident du Conseil d&rsquo;Administration. Ce dernier dispose de quinze<br \/>\njours pour convoquer ce type de session.<br \/>\nSelon les besoins, en vue de statuer sur des sujets techniques, le Conseil<br \/>\nd&rsquo;Administration peut \u00eatre r\u00e9uni en comit\u00e9s restreints.<\/p>\n<p>Dans tous les cas :<br \/>\n&#8211; la convocation pr\u00e9cise la date, l&rsquo;heure et le lieu ainsi que l&rsquo;ordre du jour<br \/>\nde la session ;<br \/>\n&#8211; le Conseil d&rsquo;Administration se r\u00e9unit valablement si le quorum de la majorit\u00e9<br \/>\nsimple de ses membres, pr\u00e9sents ou repr\u00e9sent\u00e9s, est atteint.<\/p>\n<p>Un membre du Conseil, peut se faire repr\u00e9senter par un autre membre, sous forme<br \/>\nd&rsquo;un mandat \u00e9crit \u00e0 remettre par le mandataire, au Pr\u00e9sident du Conseil<br \/>\nd&rsquo;Administration en d\u00e9but de session. Aucun membre ne peut d\u00e9tenir plus d&rsquo;un<br \/>\nmandat.<br \/>\nEn cas de d\u00e9faut du quorum requis, la session est renvoy\u00e9e \u00e0 sept jours. La<br \/>\nnouvelle session se tient alors sans obligation de quorum.<\/p>\n<p>Article 17 : Les d\u00e9lib\u00e9rations, avis et propositions sont pris et rendus sous<br \/>\nforme de votes \u00e0 la majorit\u00e9 simple des membres pr\u00e9sents ou repr\u00e9sent\u00e9s. En cas<br \/>\nde partage des voix, la voix du pr\u00e9sident du Conseil d&rsquo;Administration est<br \/>\npr\u00e9pond\u00e9rante.<br \/>\nUn proc\u00e8s-verbal de session est dress\u00e9 sous l&rsquo;autorit\u00e9 du Pr\u00e9sident du Conseil<br \/>\nd&rsquo;Administration et est transmis, sous huit jours, au Ministre de la Sant\u00e9 et au<br \/>\nMinistre charg\u00e9 de l&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur.<br \/>\nChaque membre est rendu destinataire d&rsquo;une copie de ce proc\u00e8s-verbal qu&rsquo;il doit<br \/>\ntransmettre au groupe ou \u00e0 l&rsquo;institution qu&rsquo;il repr\u00e9sente.<br \/>\nLes sessions du Conseil d&rsquo;Administration ne sont pas publiques.<\/p>\n<p>Article 18 : Le Conseil d&rsquo;Administration doit se r\u00e9unir au moins trois fois dans<br \/>\nl&rsquo;ann\u00e9e :<br \/>\n&#8211; en d\u00e9but d&rsquo;exercice pour approuver les comptes de l&rsquo;exercice pr\u00e9c\u00e9dent, au<br \/>\nplus tard le 31 mars ;<br \/>\n&#8211; en milieu d&rsquo;exercice pour examiner la situation de l&rsquo;\u00e9tablissement public et,<br \/>\nle cas \u00e9ch\u00e9ant, pr\u00e9parer un budget modifi\u00e9 ;<br \/>\n&#8211; en fin d&rsquo;exercice pour approuver le budget de l&rsquo;exercice suivant, au plus tard<br \/>\nle 30 novembre, qui sera transmis au Conseil des Ministres pour adoption.<\/p>\n<p>En s\u00e9ance pl\u00e9ni\u00e8re, le Conseil d&rsquo;Administration d\u00e9lib\u00e8re sur :<br \/>\n&#8211; le rapport annuel pr\u00e9visionnel d&rsquo;activit\u00e9s et sur le rapport annuel<br \/>\nd&rsquo;ex\u00e9cution produit par le Doyen de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti. Ce rapport<br \/>\nint\u00e8gre les volets enseignement, recherche et vie universitaire ;<br \/>\n&#8211; l&rsquo;autorisation de contracter des emprunts ;<br \/>\n&#8211; le r\u00e8glement int\u00e9rieur de l&rsquo;EMD ;<br \/>\n&#8211; les conventions de l&rsquo;EMD avec les institutions d&rsquo;enseignement ou de recherche<br \/>\nqui doivent lui \u00eatre soumis pour approbation pr\u00e9alable ;<br \/>\n&#8211; ou tout autre sujet jug\u00e9 pertinent par le Pr\u00e9sident du Conseil<br \/>\nd&rsquo;Administration.<\/p>\n<p>Ses avis pourront faire l&rsquo;objet de projets d&rsquo;arr\u00eat\u00e9s ou de d\u00e9crets propos\u00e9s par<br \/>\nle Ministre de la Sant\u00e9 et le Ministre charg\u00e9 de l&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur.<br \/>\nSur saisine de l&rsquo;un ou des deux Ministres susmentionn\u00e9s, il rend des avis sur<br \/>\ntoute question int\u00e9ressant la politique g\u00e9n\u00e9rale en mati\u00e8re d&rsquo;enseignement<br \/>\nm\u00e9dical.<br \/>\nSur saisine du Pr\u00e9sident du Conseil d&rsquo;Administration ou encore du Doyen de<br \/>\nl&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti, il rend des avis sur toute question int\u00e9ressant<br \/>\nla vie de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine.<\/p>\n<p align=\"center\">TITRE V : DE L&rsquo;ORGANE EXECUTIF<\/p>\n<p align=\"center\">Section 1 : l&rsquo;Administration G\u00e9n\u00e9rale de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine<\/p>\n<p>Article 19 : Le Doyen de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti est nomm\u00e9, parmi les<br \/>\nm\u00e9decins hospitalo-universitaires, justifiant d&rsquo;une exp\u00e9rience professionnelle<br \/>\nd&rsquo;au moins dix ans et ayant des comp\u00e9tences reconnues dans le domaine de<br \/>\nformation en m\u00e9decine, par d\u00e9cret pris en Conseil des Ministres sur proposition<br \/>\ndu Ministre de la Sant\u00e9, apr\u00e8s avis du Conseil d&rsquo;Administration.<br \/>\nIl est nomm\u00e9 pour une p\u00e9riode de 3 ann\u00e9es renouvelable une seule fois. Il a rang<br \/>\nde Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;Administration et b\u00e9n\u00e9ficie des indemnit\u00e9s et<br \/>\navantages attach\u00e9s \u00e0 cette fonction et de ceux de son corps d&rsquo;origine.<\/p>\n<p>Article 20 : Le Doyen de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti est charg\u00e9 de la<br \/>\ngestion et de l&rsquo;Administration de l&rsquo;\u00e9tablissement ainsi que de l&rsquo;ex\u00e9cution du<br \/>\nprogramme d&rsquo;activit\u00e9s approuv\u00e9 par le Conseil d&rsquo;Administration :<br \/>\n&#8211; il repr\u00e9sente l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti en justice et signe tous les<br \/>\nactes engageant l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti ;<br \/>\n&#8211; il a autorit\u00e9 sur l&rsquo;ensemble du personnel de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti ;<br \/>\n<br \/>\n&#8211; il est ordonnateur du Budget de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti;<br \/>\n&#8211; il pr\u00e9sente et soumet au Conseil d&rsquo;Administration les rapports moraux et<br \/>\nfinanciers de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti ;<br \/>\n&#8211; il supervise, planifie et met en oeuvre les enseignements ;<br \/>\n&#8211; il \u00e9tablit tous les mois \u00e0 l&rsquo;intention des autorit\u00e9s de tutelle un rapport sur<br \/>\nla situation g\u00e9n\u00e9rale de l&rsquo;EMD.<\/p>\n<p>Le Doyen assiste aux r\u00e9unions du Conseil d&rsquo;Administration de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine<br \/>\nde Djibouti et en assure le secr\u00e9tariat.<\/p>\n<p>Article 21 : Le Doyen est second\u00e9, dans ses fonctions administratives, par un<br \/>\nSecr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral et un Directeur des Etudes.<\/p>\n<p align=\"center\">Section II : Missions de ses Composantes Internes <\/p>\n<p>a) Le Secr\u00e9tariat G\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n<p>Article 22 : L&rsquo;Ecole de M\u00e9decine comprend un secr\u00e9tariat g\u00e9n\u00e9ral fonctionnant<br \/>\nsous l&rsquo;autorit\u00e9 du Doyen de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti.<br \/>\nLe Secr\u00e9tariat G\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;Ecole est dirig\u00e9 par un Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral,<br \/>\njustifiant d&rsquo;une exp\u00e9rience professionnelle d&rsquo;au moins de dix ans ; disposant au<br \/>\nminimum de cinq ann\u00e9es d&rsquo;\u00e9tudes sup\u00e9rieures et poss\u00e9dant des comp\u00e9tences<br \/>\nreconnues dans le domaine de la gestion administrative et financi\u00e8re. Il est<br \/>\nnomm\u00e9 par D\u00e9cret pris en Conseil des Ministres sur proposition du Ministre de la<br \/>\nSant\u00e9. Il b\u00e9n\u00e9ficie des indemnit\u00e9s et avantages d&rsquo;un Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral de<br \/>\nl&rsquo;Administration G\u00e9n\u00e9rale.<\/p>\n<p>Article 23 : Le Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral est charg\u00e9 :<br \/>\n&#8211; du bon fonctionnement de tous les services administratifs et financiers ;<br \/>\n&#8211; du suivi des affaires administratives des \u00e9tudiants et de leurs enseignements<br \/>\n;<br \/>\n&#8211; il assure le Secr\u00e9tariat du Conseil Scientifique et P\u00e9dagogique, ainsi que du<br \/>\nConseil de Discipline, \u00e9tablit ses proc\u00e8s-verbaux et en transmet des copies par<br \/>\nle biais des Pr\u00e9sidents au Ministre de la Sant\u00e9 et aux membres des deux Conseils<br \/>\n;<br \/>\n&#8211; il supervise le bureau de vote et le d\u00e9pouillement des voix concernant les<br \/>\n\u00e9lections des repr\u00e9sentants des \u00e9tudiants.<\/p>\n<p>Article 24 : Le Secr\u00e9tariat G\u00e9n\u00e9ral comprend :<br \/>\n* La Direction des Services des Etudes, qui assure :<br \/>\n&#8211; la gestion et le suivi de la scolarit\u00e9 des \u00e9tudiants ;<br \/>\n&#8211; la gestion et le suivi des cours ou enseignements ;<br \/>\n&#8211; la gestion et le suivi des stages hospitaliers ;<br \/>\n&#8211; la gestion et le suivi des examens ;<br \/>\n&#8211; l&rsquo;organisation et la gestion de la biblioth\u00e8que ;<br \/>\n&#8211; la gestion et le suivi des \u00e9quipements informatiques et des nouvelles<br \/>\ntechnologies.<\/p>\n<p>* La Direction des Services Communs qui assure :<br \/>\n&#8211; la gestion et le suivi des ressources humaines, la coop\u00e9ration internationale,<br \/>\nles conventions et protocoles avec les instances nationales, les affaires<br \/>\njuridiques et le contentieux ;<br \/>\n&#8211; la gestion et le suivi des \u00e9quipements et des b\u00e2timents ;<br \/>\n&#8211; le suivi de l&rsquo;approvisionnement et du budget (en \u00e9troite collaboration avec<br \/>\nl&rsquo;Agent Comptable : \u00e9laboration du budget, tenues des fiches comptables, tenues<br \/>\ndes fiches de fournisseurs, \u00e9laboration des missions etc.).<\/p>\n<p>b) La Direction des Etudes et des Programmes.<\/p>\n<p>Article 25 : Sous l&rsquo;autorit\u00e9 du Doyen, le Directeur des Etudes participe \u00e0<br \/>\nl&rsquo;\u00e9laboration et \u00e0 la mise en \u0153uvre des programmes de formation et de la<br \/>\nrecherche. Dans ce but il :<br \/>\n&#8211; propose les programmes de formation en veillant \u00e0 leur ex\u00e9cution, \u00e0<br \/>\nl&rsquo;harmonisation des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques et \u00e0 leur am\u00e9lioration ;<br \/>\n&#8211; propose les programmes des recherches, en suivant l&rsquo;ex\u00e9cution et coordonnant<br \/>\nles activit\u00e9s de recherches m\u00e9dicales effectu\u00e9es dans les diff\u00e9rents<br \/>\nlaboratoires et dans les services hospitaliers ;<br \/>\n&#8211; veille \u00e0 la meilleure utilisation des moyens et \u00e9quipements mis \u00e0 la<br \/>\ndisposition de l&rsquo;Ecole ; propose et coordonne l&rsquo;organisation des rencontres<br \/>\nscientifiques, des congr\u00e8s, des colloques et des conf\u00e9rences.<\/p>\n<p>Article 26 : Le Directeur des Etudes appuie l&rsquo;organisation des stages des<br \/>\n\u00e9tudiants, participe \u00e0 l&rsquo;encadrement et \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation des stages des \u00e9tudiants<br \/>\nen relation avec les structures hospitali\u00e8res qui constituent les terrains de<br \/>\nstages et les services concern\u00e9s de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine.<br \/>\nLe Directeur des Etudes participe aussi \u00e0 l&rsquo;\u00e9laboration des objectifs<br \/>\np\u00e9dagogiques pour les stages hospitaliers des \u00e9tudiants en m\u00e9decine et appuie le<br \/>\nDoyen dans la recherche de la meilleure ad\u00e9quation entre la formation th\u00e9orique<br \/>\net pratique d&rsquo;une part et l&rsquo;\u00e9valuation des stages d&rsquo;autre part.<\/p>\n<p>Article 27 : Le Directeur des Etudes est nomm\u00e9 par d\u00e9cret, sur proposition du<br \/>\nMinistre de la Sant\u00e9, en Conseil des Ministres ; il dispose des qualifications<br \/>\nrequises dans le domaine de formation et de la p\u00e9dagogie. Il a rang de Directeur<br \/>\nde l&rsquo;Administration g\u00e9n\u00e9rale et b\u00e9n\u00e9ficie des indemnit\u00e9s et avantages attach\u00e9s \u00e0<br \/>\ncette fonction et de ceux de son corps d&rsquo;origine.<\/p>\n<p align=\"center\">Section III : Le Personnel<\/p>\n<p>Article 28 : Le personnel de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti est constitu\u00e9 :<br \/>\n&#8211; des personnels enseignants (missionnaires, permanents, consultants, etc.)<br \/>\nrecrut\u00e9s, g\u00e9r\u00e9s et r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s par l&rsquo;EMD selon les dispositions pr\u00e9vues par le<br \/>\nConseil d&rsquo; Administration ;<br \/>\n&#8211; des fonctionnaires ou agents publics d\u00e9tach\u00e9s de leur corps d&rsquo;origine, g\u00e9r\u00e9s<br \/>\net r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s par l&rsquo;EMD selon les r\u00e8gles de la fonction publique et les<br \/>\ndispositions pr\u00e9vues par le Conseil d&rsquo;Administration ;<br \/>\n&#8211; des personnels recrut\u00e9s par l&rsquo;\u00e9tablissement sur contrat de droit priv\u00e9,<br \/>\nr\u00e9mun\u00e9r\u00e9s par l&rsquo;EMD selon la convention collective applicable et les<br \/>\ndispositions pr\u00e9vues par le Conseil d&rsquo;Administration;<br \/>\n&#8211; des personnels vacataires recrut\u00e9s par l&rsquo;\u00e9tablissement sur contrat de droit<br \/>\npriv\u00e9, r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s par l&rsquo;EMD selon les dispositions pr\u00e9vues par le Conseil<br \/>\nd&rsquo;Administration ;<br \/>\n&#8211; des personnels assistants techniques mis \u00e0 la disposition de l&rsquo;EMD dans le<br \/>\ncadre des conventions de coop\u00e9ration bilat\u00e9rale ou multilat\u00e9rale (personnel<br \/>\nenseignant, d&rsquo;appui administratif et technique).<\/p>\n<p>Article 29 : Lors de l&rsquo;\u00e9laboration du budget pr\u00e9visionnel, le Doyen propose au<br \/>\nMinist\u00e8re de tutelle les cr\u00e9ations ou suppressions de postes budg\u00e9taires<br \/>\nn\u00e9cessaires au bon fonctionnement de l&rsquo;institution.<\/p>\n<p align=\"center\">Section IV : l&rsquo;Organisation Financi\u00e8re <\/p>\n<p align=\"center\">Paragraphe I : L&rsquo;Agent Comptable<\/p>\n<p>Article 30 : L&rsquo;Agent Comptable l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti a qualit\u00e9 de<br \/>\ncomptable public. Il est nomm\u00e9 par D\u00e9cret pris en Conseil des Ministres.<\/p>\n<p>Article 31 : L&rsquo;Agent Comptable est responsable personnellement et<br \/>\np\u00e9cuniairement, des op\u00e9rations qu&rsquo;il prend en charge ou constate dans ses<br \/>\n\u00e9critures. Il est seul comp\u00e9tent pour :<br \/>\n&#8211; encaisser les recettes de l&rsquo;EMD et en payer les d\u00e9penses ; <br \/>\n&#8211; tenir la comptabilit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale ;<br \/>\n&#8211; d\u00e9tenir, manier et conserver les fonds et g\u00e9rer la tr\u00e9sorerie.<\/p>\n<p>L&rsquo;Agent Comptable participe \u00e0 la planification du budget et ex\u00e9cute les d\u00e9penses<br \/>\nconform\u00e9ment aux r\u00e8gles de la comptabilit\u00e9 publique.<\/p>\n<p align=\"center\">Paragraphe II : Le budget<\/p>\n<p>Article 32 : L&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti dispose d&rsquo;un budget autonome dont<br \/>\nla gestion est soumise aux r\u00e8gles de la comptabilit\u00e9 publique, \u00e9labor\u00e9 par le<br \/>\ncomptable en collaboration avec les services concern\u00e9s de l&rsquo;EMD et du Minist\u00e8re<br \/>\nde la Sant\u00e9 ; il est transmis pour approbation au Conseil d&rsquo;Administration par<br \/>\nle Doyen.<br \/>\nL&rsquo;exercice comptable commence le 1er janvier et se termine le 31 d\u00e9cembre.<\/p>\n<p>Article 33 : L&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti peut ouvrir aupr\u00e8s des banques<br \/>\npriv\u00e9es de la place des comptes sur lesquels seront vers\u00e9es, les subventions de<br \/>\nl&rsquo;Etat, des organisations partenaires, des fonds internationaux, r\u00e9gionaux ou<br \/>\nlocaux, ainsi que les recettes et pr\u00e9lev\u00e9es les d\u00e9penses.<\/p>\n<p>Article 34 : Le budget de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti est constitu\u00e9 par :<\/p>\n<p>a) en recettes<br \/>\n&#8211; les subventions de l&rsquo;Etat et des divers organismes nationaux et internationaux<br \/>\n; <br \/>\n&#8211; les droits d&rsquo;inscription ;<br \/>\n&#8211; les recettes de la formation continue ;<br \/>\n&#8211; les recettes provenant des biens et services vendus ;<br \/>\n&#8211; les contributions des \u00e9tudiants aux frais p\u00e9dagogiques ;<br \/>\n&#8211; les dons et legs.<br \/>\nb) en d\u00e9penses<br \/>\n&#8211; les charges de fonctionnement ; <br \/>\n&#8211; les d\u00e9penses d&rsquo;investissement ; <br \/>\n&#8211; les charges financi\u00e8res ;<br \/>\n&#8211; les d\u00e9penses diverses.<\/p>\n<p>Article 35 : Les tarifs des recettes r\u00e9alisables par l&rsquo;EMD et des cautions<br \/>\ndemand\u00e9es aux \u00e9tudiants, sont fix\u00e9s par le Conseil d&rsquo;Administration, sur<br \/>\nproposition du Doyen.<\/p>\n<p>Article 36 : Les comptes de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti pour chaque exercice<br \/>\nsont soumis au contr\u00f4le du Commissaire aux Comptes, nomm\u00e9 par le Conseil<br \/>\nd&rsquo;Administration.<br \/>\nInd\u00e9pendamment de ce contr\u00f4le, l&rsquo;Inspection G\u00e9n\u00e9rale des Finances et le<br \/>\nTr\u00e9sorier Payeur National peuvent op\u00e9rer toutes les v\u00e9rifications qu&rsquo;ils jugent<br \/>\nn\u00e9cessaires.<\/p>\n<p align=\"center\">TITRE VI : LE CONSEIL PEDAGOGIQUE ET SCIENTIFIQUE<\/p>\n<p>Article 37 : Il est cr\u00e9\u00e9 au sein de l&rsquo;EMD un Conseil P\u00e9dagogique et Scientifique<br \/>\n(CPS). <\/p>\n<p align=\"center\">Section I : Missions<\/p>\n<p>Article 38 : Le Conseil P\u00e9dagogique et Scientifique est un organe consultatif<br \/>\nconcernant l&rsquo;organisation p\u00e9dagogique des activit\u00e9s de formation (tant th\u00e9orique<br \/>\nque pratique) et de recherche dans le cadre de la l\u00e9gislation et la<br \/>\nr\u00e9glementation en vigueur ainsi que sur les questions relatives \u00e0 la<br \/>\ncollaboration entre l&rsquo;Ecole et les diff\u00e9rents centres hospitaliers ou des<br \/>\nstructures de sant\u00e9 servant de terrain de stage ou d&rsquo;enseignements pratiques<br \/>\nnotamment du CHU et des diff\u00e9rents centres y affili\u00e9s. A ce titre, ce Conseil :<br \/>\n&#8211; veille \u00e0 la prise en compte des questions p\u00e9dagogiques relatives \u00e0<br \/>\nl&rsquo;organisation des \u00e9tudes, des enseignements, des stages et des activit\u00e9s de<br \/>\nrecherche ;<br \/>\n&#8211; veille au d\u00e9veloppement des moyens adapt\u00e9s de l&rsquo;\u00e9valuation des \u00e9tudiants et<br \/>\nassure le suivi des recommandations \u00e9tablies ou formul\u00e9es dans ce domaine ; <br \/>\n&#8211; offre une assistance p\u00e9dagogique aux enseignants qui le souhaitent et organise<br \/>\ndes r\u00e9unions de concertation avec les enseignants, \u00e0 leur demande, dans un but<br \/>\nd&rsquo;\u00e9change constructif d&rsquo;id\u00e9es;<br \/>\n&#8211; appuie \u00e0 l&rsquo;\u00e9tablissement du programme annuel de la formation p\u00e9dagogique de<br \/>\nbase des enseignants et des diff\u00e9rents centres hospitaliers collaborateurs de l&rsquo;EMD<br \/>\n; <br \/>\n&#8211; appuie \u00e0 l&rsquo;organisation des ateliers ou s\u00e9minaires p\u00e9dagogiques en fonction<br \/>\ndes besoins sp\u00e9cifiques des enseignants ;<br \/>\n&#8211; veille \u00e0 entamer une r\u00e9flexion sur la direction et le fonctionnement des<br \/>\nlaboratoires veille au d\u00e9veloppement des activit\u00e9s de recherche fondamentale et<br \/>\nappliqu\u00e9e ; <br \/>\n&#8211; appuie l&rsquo;EMD et les centres hospitaliers dans la cr\u00e9ation des unit\u00e9s de<br \/>\nrecherche et aide au d\u00e9veloppement des laboratoires de recherche dans les<br \/>\ndiff\u00e9rentes institutions ;<br \/>\n&#8211; favorise le d\u00e9veloppement des \u00e9quipes de recherche multidisciplinaires ;<br \/>\n&#8211; favorise le d\u00e9veloppement de la coop\u00e9ration internationale dans le domaine de<br \/>\nrecherche et de p\u00e9dagogie ;<br \/>\n&#8211; appuie l&rsquo;EMD dans l&rsquo;\u00e9tablissement du r\u00e8glement int\u00e9rieur qui sera approuv\u00e9<br \/>\nconjointement par d\u00e9cision des Ministres assurant la cotutelle p\u00e9dagogique de<br \/>\nl&rsquo;Ecole ;<br \/>\n&#8211; donne son avis sur toute action de reforme \u00e0 engager par le secteur<br \/>\nhospitalier et l&rsquo;EMD ;<br \/>\n&#8211; veille \u00e0 la mise en place des outils et des moyens pour effectuer l&rsquo;\u00e9valuation<br \/>\net le d\u00e9veloppement des stages des \u00e9tudiants ;<br \/>\n&#8211; peut cr\u00e9er une commission ad hoc sur des questions sp\u00e9cifiques, tenant \u00e0 la<br \/>\nvie professionnelle de l&rsquo;Ecole.<\/p>\n<p>Le Doyen de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine ou les deux Ministres assurant la cotutelle<br \/>\np\u00e9dagogique peuvent soumettre au Conseil p\u00e9dagogique, pour avis, toute question<br \/>\nrelative \u00e0 l&rsquo;enseignement et \u00e0 la recherche.<\/p>\n<p>Article 39 : Chaque fois qu&rsquo;il s&rsquo;agit des questions relatives \u00e0 la vie<br \/>\nprofessionnelle du personnel enseignant de l&rsquo;Ecole ou du d\u00e9roulement tant des<br \/>\nenseignements que des examens, le Conseil P\u00e9dagogique et Scientifique se r\u00e9unit<br \/>\nen comit\u00e9 restreint regroupant le Doyen, le Directeur des Etudes, les<br \/>\nenseignants et le Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral ainsi que toute personne de l&rsquo;EMD ou y<br \/>\ncollaborant, dont la pr\u00e9sence est jug\u00e9e utile.<\/p>\n<p align=\"center\">Section II : Composition<\/p>\n<p>Article 40 : Le Conseil P\u00e9dagogique et Scientifique est constitu\u00e9 des membres<br \/>\ndont la comp\u00e9tence en p\u00e9dagogie est reconnue. Sa composition est \u00e9tablie comme<br \/>\nsuit :<br \/>\n&#8211; le Doyen de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti, Pr\u00e9sident ;<br \/>\n&#8211; le Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti, Secr\u00e9taire du<br \/>\nConseil ; <br \/>\n&#8211; un repr\u00e9sentant du Minist\u00e8re de la Sant\u00e9 ;<br \/>\n&#8211; le Pr\u00e9sident de l&rsquo;Universit\u00e9 de Djibouti ou son repr\u00e9sentant ;<br \/>\n&#8211; le Doyen de la Facult\u00e9 des Sciences de l&rsquo;Universit\u00e9 de Djibouti ou son<br \/>\nrepr\u00e9sentant ; <br \/>\n&#8211; le Doyen de la Facult\u00e9 des Lettres, Langues et Sciences Humaines ou son<br \/>\nrepr\u00e9sentant ;<br \/>\n&#8211; le Doyen de l&rsquo;Institut Universitaire et Technologique ou son repr\u00e9sentant ;<br \/>\n&#8211; le Directeur de l&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur du MENESUP ou son repr\u00e9sentant ;<br \/>\n&#8211; un Conseiller Technique du Ministre de l&rsquo;Education Nationale et de<br \/>\nl&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur ou son repr\u00e9sentant ;<br \/>\n&#8211; le Directeur des \u00e9tudes \u00e0 l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de Djibouti ;<br \/>\n&#8211; le Directeur de l&rsquo;Institut Sup\u00e9rieur des Sciences de la Sant\u00e9 ou son<br \/>\nrepr\u00e9sentant ; <br \/>\n&#8211; le Directeur de l&rsquo;H\u00f4pital G\u00e9n\u00e9ral Peltier ou son repr\u00e9sentant ;<br \/>\n&#8211; le Directeur technique de l&rsquo;h\u00f4pital Peltier ;<br \/>\n&#8211; le Directeur de l&rsquo;H\u00f4pital Balbala ou son repr\u00e9sentant ;<br \/>\n&#8211; le Directeur du Centre Paul Faure ou son repr\u00e9sentant ;<br \/>\n&#8211; le Directeur de la maternit\u00e9 Dar El Hanane ou son repr\u00e9sentant;<br \/>\n&#8211; le Repr\u00e9sentant de la Commission M\u00e9dicale des Etablissements de l&rsquo;H\u00f4pital<br \/>\nG\u00e9n\u00e9ral Peltier ;<br \/>\n&#8211; un repr\u00e9sentant des services de laboratoires du MS ;<br \/>\n&#8211; un repr\u00e9sentant des services de soins de sant\u00e9 de base ;<br \/>\n&#8211; un repr\u00e9sentant des m\u00e9decins nationaux, collaborateurs de l&rsquo;EMD ;<br \/>\n&#8211; le repr\u00e9sentant du Conseil de l&rsquo;Ordre des professions m\u00e9dicales;<br \/>\n&#8211; un repr\u00e9sentant des enseignants expatri\u00e9s \u00e0 l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine ;<br \/>\n&#8211; un repr\u00e9sentant des enseignants en Sant\u00e9 Publique et Sciences Humaines<br \/>\nSociales ;<br \/>\n&#8211; un repr\u00e9sentant \u00e9lu des \u00e9tudiants par Cycle d&rsquo;Etudes M\u00e9dicales (Cycle I et<br \/>\nCycle II) ann\u00e9e d&rsquo;\u00e9tude.<\/p>\n<p>Le pr\u00e9sident du Conseil P\u00e9dagogique et Scientifique peut faire appel \u00e0 toute<br \/>\npersonne dont la pr\u00e9sence est jug\u00e9e utile, en raison de sa comp\u00e9tence, sur une<br \/>\nquestion figurant \u00e0 l&rsquo;ordre du jour de la r\u00e9union.<\/p>\n<p align=\"center\">Section III : Fonctionnement<\/p>\n<p>Article 41 : Le Conseil P\u00e9dagogique et Scientifique se r\u00e9unit au moins une fois<br \/>\npar semestre ou chaque fois qu&rsquo;il est convoqu\u00e9 par son pr\u00e9sident ou \u00e0 la demande<br \/>\nde la majorit\u00e9 de ses membres appartenant au corps enseignant et hospitalier.<br \/>\nLes r\u00e9unions du Conseil ne sont valables, que si la moiti\u00e9 de ses membres au<br \/>\nmoins sont pr\u00e9sents. Faute de quorum, le Conseil se r\u00e9unira, dix (10) jours<br \/>\napr\u00e8s le premier rendez-vous manqu\u00e9, quelque soit le nombre des membres<br \/>\npr\u00e9sents.<br \/>\nLe Conseil \u00e9met ses avis \u00e0 la majorit\u00e9 des voix de ses membres pr\u00e9sents. En cas<br \/>\nd&rsquo;\u00e9galit\u00e9 des voix, celle du pr\u00e9sident est pr\u00e9pond\u00e9rante.<\/p>\n<p>Article 42 : Par d\u00e9cision du Doyen de l&rsquo;EMD peuvent \u00eatre cr\u00e9\u00e9s, au sein du<br \/>\nConseil P\u00e9dagogique et Scientifique, des comit\u00e9s portant sur les domaines<br \/>\nsuivants :<br \/>\n&#8211; l&rsquo;\u00e9valuation et le d\u00e9veloppement des stages ; <br \/>\n&#8211; le suivi p\u00e9dagogique et des programmes ; <br \/>\n&#8211; les examens ;<br \/>\n&#8211; la biblioth\u00e8que et la m\u00e9diath\u00e8que ;<br \/>\n&#8211; l&rsquo;informatique et le multim\u00e9dia.<\/p>\n<p>Avant de proc\u00e9der \u00e0 la cr\u00e9ation de ces Comit\u00e9s, le Doyen soumet pour discussion<br \/>\net adoption, au Conseil P\u00e9dagogique et Scientifique, les termes de r\u00e9f\u00e9rence<br \/>\nidentifiant clairement l&rsquo;int\u00e9r\u00eat et l&rsquo;utilit\u00e9 des comit\u00e9s qu&rsquo;il projette de<br \/>\nmettre en place.<br \/>\nLeur approbation par le Conseil P\u00e9dagogique et Scientifique \u00e9quivaut \u00e0 la<br \/>\ncr\u00e9ation officielle de ces comit\u00e9s, et le Doyen avisera sous huitaine les deux<br \/>\nMinistres assurant la cotutelle p\u00e9dagogique de l&rsquo;Ecole.<\/p>\n<p align=\"center\">TITRE VII : LE CONSEIL DE DISCIPLINE <\/p>\n<p>Section I : Missions<\/p>\n<p>Article 43 : Le Conseil de Discipline est une instance de l&rsquo;EMD qui est saisi de<br \/>\ntout manquement aux obligations universitaires, au sein de l&rsquo;Ecole, et\/ou<br \/>\npendant la p\u00e9riode de stage dans les centres hospitaliers, soit \u00e9manant des<br \/>\n\u00e9tudiants appartenant audit \u00e9tablissement, soit des personnes d\u00e9termin\u00e9es \u00e0<br \/>\nl&rsquo;article 11 du pr\u00e9sent d\u00e9cret.<\/p>\n<p>Article 44 : Rel\u00e8vent de l&rsquo;autorit\u00e9 disciplinaire :<br \/>\n&#8211; les \u00e9tudiants inscrits \u00e0 l&rsquo;Ecole ;<br \/>\n&#8211; les personnes auxquelles peut \u00eatre imput\u00e9e, une faute, avant leur inscription<br \/>\n\u00e0 l&rsquo;\u00e9cole ou une faute commise au cours de leur inscription \u00e0 l&rsquo;EMD.<\/p>\n<p>Article 45 : Les crimes et d\u00e9lits commis \u00e0 l&rsquo;Ecole sont constat\u00e9s, poursuivis et<br \/>\njug\u00e9s conform\u00e9ment au droit commun. Les poursuites disciplinaires sont<br \/>\nind\u00e9pendantes des poursuites devant les tribunaux et ne les \u00e9teignent pas.<\/p>\n<p align=\"center\">Section II : Composition <\/p>\n<p>Article 46 : Le Conseil de discipline est constitu\u00e9 par :<br \/>\n&#8211; le Doyen de l\u2019Ecole de M\u00e9decine de Djibouti : Pr\u00e9sident ;<br \/>\n&#8211; le Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;EMD : Secr\u00e9taire ;<br \/>\n&#8211; un repr\u00e9sentant du Minist\u00e8re de la Sant\u00e9 ;<br \/>\n&#8211; deux repr\u00e9sentants du Minist\u00e8re de l&rsquo;Education Nationale et de l&rsquo;Enseignement<br \/>\nSup\u00e9rieur ;<br \/>\n&#8211; deux enseignants membres du Conseil P\u00e9dagogique et Scientifique ; <br \/>\n&#8211; le responsable du service de la scolarit\u00e9 ;<br \/>\n&#8211; un repr\u00e9sentant des \u00e9tudiants \u00e9lu par ses pairs.<\/p>\n<p>Les fonctions de rapporteur du Conseil de Discipline sont assur\u00e9es par le<br \/>\nSecr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral de l&rsquo;EMD.<\/p>\n<p align=\"center\">Section III : Fonctionnement<\/p>\n<p>Article 47 : Le Conseil de Discipline se r\u00e9unit sur convocation de son<br \/>\npr\u00e9sident. Il ne peut se r\u00e9unir valablement que si la moiti\u00e9 de ses membres au<br \/>\nmoins est pr\u00e9sente. A d\u00e9faut de quorum, il est tenu une deuxi\u00e8me r\u00e9union dans un<br \/>\nd\u00e9lai de cinq jours, quelque soit le nombre des membres pr\u00e9sents.<br \/>\nLe Conseil \u00e9met ses avis \u00e0 la majorit\u00e9 des membres pr\u00e9sents. En cas d&rsquo;\u00e9galit\u00e9,<br \/>\ncelle du pr\u00e9sident est pr\u00e9pond\u00e9rante.<br \/>\nLes avis du Conseil sont consign\u00e9s dans un proc\u00e8s-verbal sign\u00e9 par son Pr\u00e9sident<br \/>\ndont copies seront adress\u00e9es aux deux Ministres concern\u00e9s.<\/p>\n<p>Article 48 : Avant de prononcer les sanctions disciplinaires \u00e0 en encontre,<br \/>\nl&rsquo;\u00e9tudiant ou toute personne mise en cause, b\u00e9n\u00e9ficie de tous les droits de la<br \/>\nd\u00e9fense.<br \/>\nDans tous les cas, il doit \u00eatre invit\u00e9 dans un d\u00e9lai de quinze jours au moins<br \/>\navant la r\u00e9union du Conseil de Discipline par lettre recommand\u00e9e avec accus\u00e9 de<br \/>\nr\u00e9ception \u00e0 l&rsquo;adresse cit\u00e9e par les documents d&rsquo;inscription, indiquant les faits<br \/>\nqui lui sont reproch\u00e9s, et ce, pour une audition s&rsquo;il se pr\u00e9sente et pour se<br \/>\nd\u00e9fendre avant la prononciation de la sanction disciplinaire.<br \/>\nL&rsquo;\u00e9tudiant a le droit d&rsquo;examiner toutes les pi\u00e8ces de son dossier disciplinaire.<br \/>\nIl peut se faire assister d&rsquo;un d\u00e9fenseur de son choix.<\/p>\n<p>Article 49 : En cas o\u00f9 des mesures disciplinaires ne sont pas prises<br \/>\nimm\u00e9diatement ou par le doyen pour un manquement de l&rsquo;\u00e9tudiant au r\u00e8glement<br \/>\ninterne de l&rsquo;Ecole ou en cas o\u00f9 il commet une faute grave et que le Conseil de<br \/>\ndiscipline n&rsquo;est pas saisi, le Ministre de la Sant\u00e9 d\u00e9f\u00e8re l&rsquo;\u00e9tudiant concern\u00e9<br \/>\ndevant le Conseil de discipline.<\/p>\n<p>Article 50 : Les sanctions qui peuvent \u00eatre prononc\u00e9es sont :<br \/>\n1. l&rsquo;avertissement ;<br \/>\n2. le bl\u00e2me ;<br \/>\n3. l&rsquo;interdiction de participer \u00e0 un ou deux sessions d&rsquo;examens ;<br \/>\n4. l&rsquo;exclusion de l&rsquo;Ecole pour une p\u00e9riode d&rsquo;une ann\u00e9e universitaire au maximum<br \/>\n;<br \/>\n5. l&rsquo;interdiction provisoire de s&rsquo;inscrire \u00e0 l&rsquo;Ecole pour une p\u00e9riode de deux<br \/>\nann\u00e9es universitaires au maximum ;<br \/>\n6. l&rsquo;exclusion d\u00e9finitive de l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n<p>Les sanctions prononc\u00e9es par le Conseil de Discipline sont ex\u00e9cutoires \u00e0<br \/>\nl\u2019exception des sanctions pr\u00e9vues aux alin\u00e9as ci-dessus 4, 5 et 6 de cet<br \/>\narticle, qui ne deviennent ex\u00e9cutoires qu&rsquo;apr\u00e8s approbation du Ministre de la<br \/>\nSant\u00e9 et le Ministre charg\u00e9 de l&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur.<br \/>\nLes deux Ministres peuvent confirmer la sanction prononc\u00e9e ou d\u00e9cider une<br \/>\nsanction d&rsquo;un degr\u00e9 inf\u00e9rieur.<br \/>\nLes sanctions pr\u00e9vues aux alin\u00e9as 1, 2, et 3 de cet article sont notifi\u00e9es aux<br \/>\nint\u00e9ress\u00e9s par lettre recommand\u00e9e avec accus\u00e9 de r\u00e9ception de la part du<br \/>\nPr\u00e9sident du Conseil de Discipline \u00e0 l&rsquo;adresse pr\u00e9vue par les documents<br \/>\nd&rsquo;inscription.<br \/>\nLes sanctions pr\u00e9vues aux alin\u00e9as 4, 5, et 6 de cet article sont notifi\u00e9es par<br \/>\nle Ministre de la Sant\u00e9 et le Ministre charg\u00e9 de l&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur selon<br \/>\nla voie hi\u00e9rarchique<\/p>\n<p>Article 51 : Le Doyen de l&rsquo;Ecole peut prononcer lui-m\u00eame les sanctions<br \/>\nd&rsquo;avertissement et de bl\u00e2me \u00e0 l&rsquo;encontre de l&rsquo;\u00e9tudiant concern\u00e9 ou toute<br \/>\npersonne incrimin\u00e9e, apr\u00e8s qu&rsquo;il soit entendu et sans le soumettre au Conseil de<br \/>\nDiscipline.<\/p>\n<p>Article 52 : Le doyen peut, par mesure administrative, interdire l&rsquo;acc\u00e8s aux<br \/>\nb\u00e2timents de l&rsquo;Ecole \u00e0 :<br \/>\n&#8211; toute personne d\u00e9f\u00e9r\u00e9e devant le Conseil de discipline jusqu&rsquo;au jour de sa<br \/>\ncomparution devant ledit Conseil qui, dans ce cas, doit se r\u00e9unir dans un d\u00e9lai<br \/>\nde quinze jours au maximum, \u00e0 compter de la date de la faute commise ou de sa<br \/>\nconstatation ou de la date de la d\u00e9cision d&rsquo;interdiction d&rsquo;acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;Ecole,<br \/>\nvis\u00e9e au paragraphe premier susvis\u00e9.<br \/>\nLorsque le Conseil prononce la sanction d&rsquo;exclusion d\u00e9finitive, la mesure<br \/>\npr\u00e9cit\u00e9e demeure applicable jusqu&rsquo;\u00e0 la d\u00e9cision des autorit\u00e9s de tutelle, en<br \/>\nl&rsquo;occurrence le Ministre de la Sant\u00e9 et celui charg\u00e9 de l&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur<br \/>\n;<br \/>\n&#8211; tout \u00e9tudiant n&rsquo;appartenant pas \u00e0 l&rsquo;Ecole.<\/p>\n<p align=\"center\">TITRE VIII : DISPOSITIONS FINALES<\/p>\n<p>Article 53 : Le Ministre de la Sant\u00e9, le Ministre de l&rsquo;Education Nationale et de<br \/>\nl&rsquo;Enseignement Sup\u00e9rieur, le Ministre de l&rsquo;Economie et des Finances sont<br \/>\ncharg\u00e9s, chacun en ce qui le concerne, de l&rsquo;ex\u00e9cution du pr\u00e9sent d\u00e9cret qui sera<br \/>\npubli\u00e9 au Journal Officiel de la R\u00e9publique.<\/p>","protected":false},"author":0,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"institution":[633],"nature-dun-texte":[248],"class_list":["post-60690","texte-juridique","type-texte-juridique","status-publish","format-standard","hentry","institution-9-mtra","nature-dun-texte-decret"],"acf":{"reference":"2009-0291\/PR\/MS","comment":"portant statuts de l\u2019Ecole de M\u00e9decine de Djibouti.","visas":"<p>VU La Constitution du 15 septembre 1992 ;<br \/>\nVU La Loi n\u00b085\/AN\/89\/2\u00e8me L du 27 juillet 1989 portant organisation des Services<br \/>\ndu Minist\u00e8re de l&rsquo;Education Nationale ;<br \/>\nVU La Loi n\u00b02\/AN\/98\/4\u00e8me L portant sur la d\u00e9finition et la gestion des<br \/>\n\u00e9tablissements publics ; <br \/>\nVU La Loi n\u00b048\/AN\/99\/4\u00e8me L portant Orientation de la Politique de la Sant\u00e9 ;<br \/>\nVU La Loi n\u00b0173\/AN\/07\/5\u00e8me L portant R\u00e9organisation du Minist\u00e8re de la Sant\u00e9 ;<br \/>\nVU La Loi n\u00b096\/AN\/00\/4\u00e8me L portant Orientation du Syst\u00e8me Educatif Djiboutien ;<br \/>\nVU Le D\u00e9cret n\u00b02006-0009\/PRIMENESUP portant cr\u00e9ation de l&rsquo;Universit\u00e9 de<br \/>\nDjibouti;<br \/>\nVU La Loi n\u00b0149\/AN\/06\/5\u00e8me L du 08 ao\u00fbt 2006 portant cr\u00e9ation d&rsquo;une cat\u00e9gorie<br \/>\nd&rsquo;\u00e9tablissements Publics \u00e0 caract\u00e8re scientifique, p\u00e9dagogique et technologique<br \/>\n;<br \/>\nVU Le D\u00e9cret n\u00b02007-0146\/PR\/MS portant cr\u00e9ation de l&rsquo;Ecole de M\u00e9decine de<br \/>\nDjibouti ;<br \/>\nVU Le D\u00e9cret n\u00b02007-0231\/PR\/MS fixant le cadre g\u00e9n\u00e9ral du r\u00e9gime des \u00e9tudes et<br \/>\nles conditions d&rsquo;obtention du dipl\u00f4me national de docteur en m\u00e9decine ;<br \/>\nVU Le D\u00e9cret n\u00b02007-0563\/PR\/MS portant cr\u00e9ation du Comit\u00e9 de Pilotage de l&rsquo;Ecole<br \/>\nde M\u00e9decine de Djibouti ;<br \/>\nVU Le D\u00e9cret n\u00b099-0078\/PR\/MFEN portant sur la d\u00e9finition et la gestion des<br \/>\n\u00e9tablissements publics \u00e0 caract\u00e8re administratif ;<br \/>\nVU Le D\u00e9cret n\u00b0<a href='https:\/\/www.journalofficiel.dj\/texte-juridique\/decret-n2008-0084-pre-portant-nomination-des-membres-du-gouvernement\/'>2008-0084\/PRE <\/a>du 27 mars 2008 portant nomination des membres du<br \/>\nGouvernement ;<\/p>\n<p>SUR Proposition du Ministre de la Sant\u00e9 ;<\/p>\n<p>Le Conseil des Ministres entendu en sa s\u00e9ance du 10 novembre 2009.<\/p>\n","signature":"","nature_du_texte":248,"journal_officiel":58371,"institution":633,"mesures":"0","old_texte_id":"4901","fichiers":null,"titre_ar":"","contenu_ar":"","commentaire_ar":"","visas_ar":"","signature_ar":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/texte-juridique\/60690","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/texte-juridique"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/texte-juridique"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/texte-juridique\/60690\/revisions"}],"acf:term":[{"embeddable":true,"taxonomy":"institution","href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/institution\/633"},{"embeddable":true,"taxonomy":"nature-dun-texte","href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/nature-dun-texte\/248"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/journal-officiel\/58371"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=60690"}],"wp:term":[{"taxonomy":"institution","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/institution?post=60690"},{"taxonomy":"nature-dun-texte","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/nature-dun-texte?post=60690"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}