{"id":62585,"date":"2017-11-19T00:00:00","date_gmt":"2017-11-18T21:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/texte-juridique\/arrete-n2017-170-pr-menfp-portant-modification-de-larrete-n2002-0487-pr-menesup-portant-creation-dune-commission-nationale-pour-leducation-la-science-et-la-culture-cnesc\/"},"modified":"2017-11-19T00:00:00","modified_gmt":"2017-11-18T21:00:00","slug":"arrete-n2017-170-pr-menfp-portant-modification-de-larrete-n2002-0487-pr-menesup-portant-creation-dune-commission-nationale-pour-leducation-la-science-et-la-culture-cnesc","status":"publish","type":"texte-juridique","link":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/texte-juridique\/arrete-n2017-170-pr-menfp-portant-modification-de-larrete-n2002-0487-pr-menesup-portant-creation-dune-commission-nationale-pour-leducation-la-science-et-la-culture-cnesc\/","title":{"rendered":"Arr\u00eat\u00e9 n\u00b0 2017-170\/PR\/MENFP  portant modification de l\u2019Arr\u00eat\u00e9 n\u00b0 2002- 0487\/PR\/MENESUP portant cr\u00e9ation d&rsquo;une Commission Nationale pour l&rsquo;Education, la Science et la Culture (CNESC)."},"content":{"rendered":"<p>Article 1 : Une Commission Nationale pour l&rsquo;Education, la Science et la Culture (CNESC) est institu&eacute;e. <br \/>Article 2 : La Commission Nationale pour l&rsquo;Education, la Science et la Culture (CNESC) est compos&eacute;e comme suit : <br \/>Pr&eacute;sident : Le Ministre de l&rsquo;Education Nationale et de la Formation Professionnelle ; <br \/>1er Vice-pr&eacute;sident : Le Ministre des Affaires Musulmanes, de la Culture et des Biens Wakfs ; <br \/>2&egrave;me Vice-pr&eacute;sident : Le Ministre de l&rsquo;Enseignement Sup&eacute;rieur et de la Recherche ; <br \/>Secr&eacute;taire G&eacute;n&eacute;ral : Le Secr&eacute;taire G&eacute;n&eacute;ral ou un Conseiller Technique du MENFOP ; <br \/>Membres permanents : <br \/>* Un repr&eacute;sentant du Minist&egrave;re de l&rsquo;Education Nationale et de la Formation Professionnelle ; <br \/>* Un repr&eacute;sentant du Minist&egrave;re de l&rsquo;Enseignement Sup&eacute;rieur et de la Recherche ; <br \/>* Un repr&eacute;sentant du Minist&egrave;re des affaires Musulmanes, de la Culture et des Biens Wakfs ; <br \/>* Un repr&eacute;sentant du Minist&egrave;re de la Femme et de la Famille ; <br \/>* Un repr&eacute;sentant du Minist&egrave;re de la Communication, charg&eacute; des Postes et de la T&eacute;l&eacute;communication ; <br \/>* Un repr&eacute;sentant du Secr&eacute;tariat d&rsquo;Etat &agrave; la Jeunesse et aux Sports ; <br \/>* Un repr&eacute;sentant du Minist&egrave;re des Affaires &Eacute;trang&egrave;res et de la Coop&eacute;ration Internationale, Porte-parole du Gouvernement ; <br \/>* Un repr&eacute;sentant d&rsquo;une ONG active dans le domaine de l&rsquo;&eacute;ducation ; <br \/>* Un repr&eacute;sentant d&rsquo;une ONG active dans le domaine de la Culture ; <br \/>* Un repr&eacute;sentant d&rsquo;une Association de Parent d&rsquo;&eacute;l&egrave;ves. <br \/>&nbsp; <br \/>En outre, le Pr&eacute;sident de la Commission Nationale peut solliciter toute personne comp&eacute;tente dans le domaine de l&rsquo;UNESCO, de l&rsquo;ALESCO et de l&rsquo;ISESCO pour participer aux travaux de la Commission. <br \/>Article 3 : La Commission Nationale pour l&rsquo;Education, les Sciences et la Culture est l&rsquo;organe d&rsquo;&eacute;tude, de consultation, d&rsquo;information et d&rsquo;ex&eacute;cution de tout projet ou de toute activit&eacute; relative &agrave; l&rsquo;Education, la Science et la Culture dans le cadre des rapports existants entre :&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br \/>1. La R&eacute;publique de Djibouti et l&rsquo;UNESCO ; <br \/>2. La R&eacute;publique de Djibouti et l&rsquo;ALESCO ; <br \/>3. La R&eacute;publique de Djibouti et l&rsquo;ISESCO. <br \/>&nbsp; <br \/>Elle joue le r&ocirc;le d&rsquo;organe de liaison pour toutes les questions qui int&eacute;ressent ces organisations. <br \/>&nbsp; <br \/>En outre, elle se subdivise en quatre sous commissions dont la composition est la suivante : <br \/>&nbsp; <br \/>* Sous Commission &ldquo;Education&rdquo; <br \/>Un repr&eacute;sentant <br \/>* de l&rsquo;Education Nationale et de la Formation Professionnelle ; <br \/>* de l&rsquo;Enseignement Sup&eacute;rieur et de la Recherche ; <br \/>* du Minist&egrave;re de la Femme et de la Famille ; <br \/>* d&rsquo;une ONG active dans le domaine de l&rsquo;&eacute;ducation ; <br \/>* d&rsquo;une Association de Parents d&rsquo;&eacute;l&egrave;ves. <br \/>* Sous Commission &ldquo;Sciences&rdquo; <br \/>Un repr&eacute;sentant <br \/>* de l&rsquo;Education Nationale et de la Formation Professionnelle ; <br \/>* de l&rsquo;Enseignement Sup&eacute;rieur et de la Recherche ; <br \/>* du Minist&egrave;re de la Femme et de la Famille ; <br \/>* du CERD. <br \/>* Sous Commission &ldquo;Communication-Information&rdquo; <br \/>Un repr&eacute;sentant <br \/>* du Minist&egrave;re de l&rsquo;Education Nationale et de la Formation Professionnelle ; <br \/>* de la Radio et T&eacute;l&eacute;vision Scolaire du CRIPEN ; <br \/>* du Minist&egrave;re de la Communication, charg&eacute; des Postes et des T&eacute;l&eacute;communications ; <br \/>* du Minist&egrave;re de la Femme et de la Famille. <br \/>* Sous Commission &ldquo;Culture&rdquo; <br \/>Un repr&eacute;sentant <br \/>* du Minist&egrave;re de l&rsquo;Education Nationale et de la Formation Professionnelle ; <br \/>* du Minist&egrave;re des Affaires Musulmanes, de la Culture et des Biens Wakfs ; <br \/>* du Minist&egrave;re de la Femme et de la Famille ; <br \/>* du Secr&eacute;tariat d&rsquo;Etat &agrave; la Jeunesse et aux Sports ; <br \/>* d&rsquo;une ONG active dans le domaine de la culture. <br \/>&nbsp; <br \/>Article 4 : Ces diff&eacute;rentes sous commissions sont pr&eacute;sid&eacute;es par le Secr&eacute;taire G&eacute;n&eacute;ral de la Commission Nationale, assist&eacute; d&rsquo;un bureau permanent ayant pour fonction la gestion des t&acirc;ches administratives quotidiennes (traitement du courrier en provenance de trois organismes UNESCO, ALESCO, et ISESCO, circulation de l&rsquo;information et accueil du public etc&#8230; <br \/>&nbsp; <br \/>Article 5 : La Commission Nationale pour l&rsquo;Education, la Science et la Culture est charg&eacute;e &eacute;galement de f&eacute;d&eacute;rer les Associations, Centres et Clubs UNESCO, ALESCO et ISESCO. <br \/>&nbsp; <br \/>Article 6 : La f&eacute;d&eacute;ration Djiboutienne des CLUBS pour l&rsquo;Education, la Science et la Culture permet la coordination des CLUBS, UNESCO, ALESCO et ISESCO. La f&eacute;d&eacute;ration promeut leur cr&eacute;ation, les aides &agrave; leur fonctionnement et &agrave; assurer le contr&ocirc;le. Ces associations, Centres et Clubs travailleront en &eacute;troite collaboration avec les sous-commissions d&eacute;j&agrave; institu&eacute;es. <br \/>&nbsp; <br \/>Article 7 : Ces Clubs sont compos&eacute;s des jeunes et d&rsquo;adultes. Leurs activit&eacute;s et travaux s&rsquo;orientent principalement vers l&rsquo;&eacute;ducation au d&eacute;veloppement, le dialogue inter culturel, la protection du patrimoine culturel et naturel, la solidarit&eacute;, la paix, les droits de l&rsquo;homme. <br \/>&nbsp; <br \/>Article 8 : Les Clubs, Associations et Centres peuvent se sp&eacute;cialiser dans des activit&eacute;s culturelles, scientifiques, sportives, de promotion de la lecture, de protection de l&rsquo;environnement, d&rsquo;&eacute;ducation &agrave; l&rsquo;hygi&egrave;ne et &agrave; la sant&eacute;, d&rsquo;alphab&eacute;tisation, de la lutte contre la faim, de reboisement, d&rsquo;action sociale au b&eacute;n&eacute;fice de groupes d&eacute;favoris&eacute;s et d&rsquo;&eacute;ducation agricole. <br \/>&nbsp; <br \/>Article 9 : La Commission Nationale, par ses CLUBS &eacute;tablis dans les &eacute;tablissements d&rsquo;enseignement, entreprend la promotion des activit&eacute;s extrascolaires en compl&eacute;ment du travail de ces Ecoles. Ses principales activit&eacute;s sont : <br \/>1. Organisation d&rsquo;expositions, de journ&eacute;e d&rsquo;&eacute;tude et de publication de documents d&rsquo;information sur l&rsquo;UNESCO, l&rsquo;ALESCO, l&rsquo;ISESCO, leurs buts et leurs programmes et sur des th&egrave;mes d&rsquo;ampleur mondiale ; <br \/>2. Publication de diverses revues ; <br \/>3. Gestion d&rsquo;un centre de documentation sur l&rsquo;UNESCO, l&rsquo;ALESCO, l&rsquo;ISESCO et les autres institutions sp&eacute;cialis&eacute;es du syst&egrave;me des Nations Unies, de la ligue Arabe ou de l&rsquo;Organisation des pays Islamiques. <br \/>&nbsp; <br \/>Article 10 : Le Minist&egrave;re de l&rsquo;Education Nationale et de la Formation Professionnelle est charg&eacute; de l&rsquo;ex&eacute;cution du pr&eacute;sent Arr&ecirc;t&eacute;.<\/p>","protected":false},"author":0,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"institution":[910],"nature-dun-texte":[256],"class_list":["post-62585","texte-juridique","type-texte-juridique","status-publish","format-standard","hentry","institution-118-menfp","nature-dun-texte-arrete"],"acf":{"reference":"2017-170\/PR\/MENFP","comment":" portant modification de l\u2019Arr\u00eat\u00e9 n\u00b02002- 0487\/PR\/MENESUP portant cr\u00e9ation d'une Commission Nationale pour l'Education, la Science et la Culture (CNESC).","visas":"<p>VU La Constitution du 15 septembre 1992 ; <br \/>VU La Loi Constitutionnelle n&deg;92\/AN\/10\/6&egrave;me L du 21 avril 2010 portant r&eacute;vision de la Constitution ; <br \/>VU La Loi n&deg;164\/AN\/12\/6&egrave;me L du 01 ao&ucirc;t 2012 portant organisation du Minist&egrave;re de l&rsquo;Education Nationale et de la Formation Professionnelle ; <br \/>VU La Loi n&deg;143\/AN\/01\/4&egrave;me L portant Organisation du Minist&egrave;re de l&rsquo;Education Nationale et de l&rsquo;Enseignement Sup&eacute;rieur (MENESUP) ; <br \/>VU L&rsquo;Arr&ecirc;t&eacute; n&deg;2002-0487\/PR\/MENES portant cr&eacute;ation d&rsquo;une Commission Nationale pour l&rsquo;Education, la Sciences et la Culture (CNESC) ; <br \/>VU Le D&eacute;cret n&deg;2016-109\/PRE du 11 mai 2016 portant nomination du Premier Ministre ; <br \/>VU Le D&eacute;cret n&deg;2013-110\/PRE du 12 mai 2016 portant nomination des membres du Gouvernement ; <br \/>VU Le D&eacute;cret n&deg;<a href='https:\/\/www.journalofficiel.dj\/texte-juridique\/decret-n2016-148-pre-fixant-les-attributions-des-ministeres\/'>2016-148\/PRE <\/a>du 16 juin 2016 fixant les attributions des Minist&egrave;res; <br \/>SUR Proposition du Ministre de l&rsquo;Education Nationale et de la Formation Professionnelle ; <br \/>&nbsp; <br \/>Le Conseil des Ministres entendu en sa s&eacute;ance du 07 Novembre 2017. <br \/>&nbsp;<\/p>\n","signature":"<p><br \/>Le Pr&eacute;sident de la R&eacute;publique, <br \/>chef du Gouvernement <br \/>ISMA&Iuml;L OMAR GUELLEH<\/p>","nature_du_texte":256,"journal_officiel":58585,"institution":910,"mesures":"0","old_texte_id":"9796","fichiers":null,"titre_ar":"","contenu_ar":"","commentaire_ar":"","visas_ar":"","signature_ar":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/texte-juridique\/62585","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/texte-juridique"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/types\/texte-juridique"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/texte-juridique\/62585\/revisions"}],"acf:term":[{"embeddable":true,"taxonomy":"institution","href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/institution\/910"},{"embeddable":true,"taxonomy":"nature-dun-texte","href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/nature-dun-texte\/256"}],"acf:post":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/journal-officiel\/58585"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=62585"}],"wp:term":[{"taxonomy":"institution","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/institution?post=62585"},{"taxonomy":"nature-dun-texte","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.journalofficiel.dj\/arabe\/wp-json\/wp\/v2\/nature-dun-texte?post=62585"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}